七年级历史教案。
教学目标：1、 秦朝的**、大泽乡起义的过程、张楚政权的建立、项羽大败秦军的巨鹿之战、刘邦进逼咸阳和秦的灭亡、楚汉之争及其结果――刘邦建汉。
2、① 秦的**是秦末农民战争爆发的根本原因。
秦末农民战争推翻了秦朝的残暴统治，沉重打击了地主阶级，显示了农民革命力量的巨大威力。陈胜、吴广的革命首创精神在我国历史上闪耀着光辉。
教学重点：陈胜、吴广起义和秦末农民战争推翻秦朝统治的经过。
教学难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
教学过程：复习提问：秦统一的时间？意义？秦始皇巩固统一的措施？
导入新课前面一节课学的基本上都是秦始皇在历史上的功绩。但是秦始皇功大过也大。今天这节课，我们就要数一数秦始皇的过。
他在历史上犯下的大过是他对人民施行的**。秦**导致了一场大规模的农民战争，秦二世而亡。
讲授新课。1.秦始皇广建宫殿陵墓。(让学生看插图。介绍秦始皇骊山陵墓)
2.苛重的赋税、徭役。
3.残酷的刑法。
4.二世的**黑暗统治。(讲始皇死，二世登基的事)
思考：从上面已学过的内容，你能简单分析一下秦朝灭亡的原因吗？(小结)
让学生讲述"时间、地点、领导人、经过"。利用《大泽乡起义》想象图加以形象性的描述。
在陈建立张楚政权。由于敌人的强大，不到半年，起义军就遭到秦军镇压。
公元前207年，项羽在巨鹿之战中大败秦军。(讲"破釜沉舟")
公元前206年，刘邦直逼咸阳，秦统治者向刘邦投降，秦亡。
陈胜、吴广起义的历史意义：
先讲项羽分封的故事，刘邦"明修栈道，暗渡陈仓。")
时间：公元前206年-公元前202年。
刘邦：①"约法三章",得民心。
善于用人，得萧何、张良、韩信辅佐。
项羽：①骄傲自大，不听取意见。
纵兵烧杀抢掠，大失民心。
刘邦建汉朝(公元前202年，定都长安，史称西汉。)
汉高祖。讨论：楚汉之争中刘邦为什么能够打败项羽？
小结：秦朝灭亡前后，项羽、刘邦所进行的战争在性质上有什么变化？
历史人教版七年级上《伐无道,诛暴秦》教案
第13课伐无道，诛暴秦。教学目标 一 知识和技能。通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝 的主要表现，有关陈胜 吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。二 情感态度和价值观。通过本课学习使学生认识到秦的 是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。xyzkw三 过程...
七年级历史“伐无道,诛暴秦”新人教版
伐无道，诛暴秦 一 教学目标。1 情感态度与价值观。通过本课学习使学生认识到秦的 是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。2 知识目标。通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝 的主要表现，有关陈胜 吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。二 教材分析。重点 秦末...
新人教版七年级历史第三单元练习 伐无道,诛暴秦
道，诛暴秦。单项选择题 1.下列工程在秦始皇时修建的是 阿房宫 都江堰 灵渠 骊山陵。a.b.c.d.2.童谣 阿房，阿房，始皇亡 是暗指 a.秦始皇滥用民力，民怨沸腾b.有人要在阿房宫刺杀秦始皇。c.秦始皇刑法残酷，社会动荡d.秦始皇将葬在阿房宫3.秦末农民战争中，在陈自立为王的是 a.刘邦b.吴...