苏教版七年级语文上册观摩课《夏》优秀教学设计和反思。
教材分析。在历代文人的眼中，春花、秋月、冬雪是他们的宠儿，而夏却很少有人记起，当代作家梁衡却另辟蹊径，为我们展现了夏的多姿多彩。本文抓住夏的热烈、紧张、急促，收获之已有而希望还未尽的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民，让人耳目一新。
学习这篇文章可以将它与朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》放在一起进行赏析，让学生把的四季的不同特点看的更加分明，学会抓住景物特征去写景，帮助他们在写作上不断提高。
学情分析。七年级的学生课外阅读较少，即使在有限的阅读数目中也是很好能够读到描写夏季的文章，本文具有崭新的内容，明快的节奏、多彩的画面，这就使学生在学习中更加容易接受和领会。在教学的过程中以学生自学为主，老师仅对他们进行思路上的引导和思考时的启发，让他们体会写景的特点，品味散文生动优美的语言。
教学目标。1、了解作家梁衡，掌握文**现的生字生词，积累有关夏的诗文。
2、 梳理文章的思路，欣赏夏天的美景，体会从中流露出的作者的思想感情。
3、 品味作品中生动优美的语言，学习作者抓住特点写景的方法。
教学重点和难点。
1、感受夏的特点，体会作者的思想感情。
2、 学习本文善于抓住景物特点写景，善于运用比较、对比的方法突出景物特点的写法。
七年级语文观摩课教案《散步》教学设计 预案
学情分析 1 浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的情感。在和谐社会的大家庭里，七年级的学生来 以 亲情 为主题的文章，应该是激情高昂的。老师应充分利用这一优势，引导学生认真阅读 认真讨论，从而理解文章是如何表达一家三代以散步的小事却能体现浓浓的亲情，家人之间的相互关爱 2 自主和 式学习在教学...
七年级语文上册夏导学案苏教版
夏。学习目标 1.理解夏的特点，感受夏的美丽。2.理清文章的思路。3.欣赏散文优美的。精辟的语言，体会课文表达的感情。重点难点 1.理解夏的特点，感受夏的美丽。2.欣赏散文优美的。精辟的语言，体会课文表达的感情 自主导学 1 下列各组加点字的注音有错的一项是 1 a 沸 f 腾b 芊芊 qi n q...
七年级语文上观摩课《济南的冬天》教案设计教学反思
精选公文范文。七年级语文上观摩。课 济南的冬天 教案设计教学反思。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。教材分析。济南的冬天 是苏教版七年级上册第四单元的课文。本单元课文都以描写四季景物为主，而且大多出自名家之手，具有许多共同的特点 意境优美 构思巧妙 语言精美 情景交融 富有诗情画意...