夏》教学设计教材简说。
夏》是一篇优美的散文，由当代著名作家梁衡所写。文章虽篇幅短小，但自然流畅而富有内涵，语言生动形象又极有表现力。学习这篇文章，要抓住夏热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，通过描绘夏天金黄的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物的蓬勃生长景象，来体会作者对夏的喜爱和对辛勤劳作的农民的赞美之情。
第一段：总写夏天的特点。
第二段：写夏的景色是磅礴的。
第三段：写夏的色彩是金黄的。
第四段：写夏的旋律是紧张的。
第五段：写夏是应该赞美的。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《夏》精彩教学设计吧。
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夏 教学反思 一 夏 是苏教版教材七年级上册第四单元的第四课。本单元的主题是 多彩四季 四季景色千姿百态，美不胜收，但不是所有的人都能写出景物之美，关键是要善于从美的事物中发现美，并用美的语言表现美，如何让刚进初中的学生感受到作者笔下夏天的特点 体会到作者的思想感情，品味富有魅力的语言，理解文章的思...