七年级语文初一语文试题

初一语文试题。

一、读拼音写汉字（4分）

立(zhù) 想(chī) 泣(chuò) 小(iǎ)

二、下列各项分析不确切的一项是（）（2分）

a．“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。

b．“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。

c．“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度。

d．“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学。

三、下列各句中，运用比喻的修辞手法的一句是（）（2分）a．一颗从小飘的种子/却在我的心中扎下了根b．杰利看有点不放心，但还是和大家一起走了。

c．它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。

d．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

四、下列各句中，加点的成浯使用正确的一项是( )2分)a。战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。

b．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。

c．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊！

d．金庸的武打**情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。五、美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”请你说。

说这句话的言外之意。（2分。

六、填空题（共17分）

1《童趣》是___代___家___所写的一篇回忆童年趣事的，节选自题中的“趣”指的是从平常的景象或事物中通过想像和联想而获得的2分）

2《论语》是记录言行的书。孔子，名___字___时期鲁国人，我国古代伟大的___家、__家，是___家思想的创始人。“四书”指《论语5分）

3《过故人庄》中描写农村优美风光的一句是2分）

4又留蚊于素帐中使之冲烟而飞鸣果如鹤唳云端。以土砾凸者为丘，凹者为壑。

兴。正。

浓。盖一癞**。（6分）

写出儒家提倡的待人接物的处世之道。

2分）七、解释下列加点的字（4分）

1怡然称快2项为之强3人不知而不愠4诲女知之乎。

八、指出下列句子中的“而”，表转折的用法的一项是（）（2分）

a．学而时习之b温故而知新c．择其善者而从之d人不知而不愠。

九、在横线处填写上恰当的助词。（3分）①壮丽___河②猛烈___冲刺③做___好。

他去___表已离开）⑤他说___表正在说）⑥他说___表曾经说）

二）阅读共32分（一）孔子犹江海（10分）

赵简子①问子贡②曰“孔子为人何如？”子贡对曰“赐不能识也。”简子不说③曰“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？

”子贡曰“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰“善哉，子贡之言也！

”注释】①赵简子赵国开国君主，名鞅。②子贡孔子的**，姓端木，名赐，字子贡。③说同“悦”。④终业完成学业。

阅读训练】一、解释下列句中加点的词。（2分）1．孔子犹江海2．赐不能识也。

二、翻译下列句子。（4分）

1．夫子事孔子数十年，终业而去之。

2．赐则奚足以识之。

三、请从中找出两句倒装句（2分）

四、下列对理解最准确的一项是( )2分）a．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。b．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。c．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。

d．闸述求学问必须知其所以然的道理。（二）丑石（10分）（贾平凹）

我常常遗憾我家门前那块丑石呢它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。”

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供浣（huàn洗）纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒原便繁衍出，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨。

厌起它，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

终有一日，村子里了一个天学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下；以后又了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下已经有二三百年了，是一了不起的东西，不久便了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下了。

在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

节选自《丑石》）

1．中写“以后又了好些人”，这“好些人”具体指哪些人？（）1分）

a、村里村外的人b、看热闹的人。

c、关心丑石命运的人d、对天学有研究的人。

2．在中用横线画出用对比的方法写丑石“无用”的语句。（2分）

3．能准确理解中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是下列哪一项？（）2分）

a、表明要仔细、专心地看一看这块石头。b、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。c、表明发现这块石头后感到莫名其妙。d、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。

4．对中加点字“屈”做出准确解释的是下列哪一项？选择答。

案，将它的字母写在括号内。（）1分）

a、理亏b、弯曲c、屈服d、委曲。

5．所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？（）2分）a、它不屈于误解、寂寞的生存。b、我感到自己的无知。

c、它补过天，在天上发过热、闪过光。d、它给了他们光明、向往、憧憬。

6．中加点词语的“小心翼翼”修饰“运”，用得好，为什么？（2分）

答。三）你遗失了感动吗（12分）

我问学生“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？”

他们异口同声地回答“没有！”

“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。

他们零零星星的再次回答“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起。我难以置信。

真的没有什么让他们感动吗？

“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”⑤天天读书，周末补，晚上自习，哪有时间感动呀？”⑥我的心，仿佛被什么敲打着。

倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事无动于衷，又是多么遗憾！

清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。

不一会，她气喘吁吁地跑过，塞给我一只热乎乎的热水袋“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。

那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。

临走时，她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”

感动就这样悄悄延伸。

第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下后，她走到我身旁，真诚地说“比我当年强多了！”

即使一面之交，感动也会不期而至。

不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研面而到贫困区支教的大学生。他说有一次我给学生们布置作，其中一位同学写道，2024年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……

我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。

即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。

如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在中写道“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张ph试纸。

”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。

生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉。

献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。

1．本以“你遗失了感动吗”为题，有什么作用？（2分。

2．第⑥段中划线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义是什么？（2分）

3．第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（2分）

4．联系上下，请你谈谈对第⒁段“扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任”一句中加点词的理解。（2分）

5．简要概括在中所表达的思想感情。（2分）

6．结合内容，联系生活实际，围绕“感动”，请谈谈你的感受。（2分）

十。二、作（60分）

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽，也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽，还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难。

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