七年级语文教案。
___省、市、区、县)__省、市、区、县)黎溪中学黄丽琼。
1.学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法。
2.学习本文以情感的变化发展结构文章的写法。
3.通过本文的学习，让学生谈谈自己的理解和感受。
一)重点。①从文章中体会母爱、体会父母与子女之间的情感，增强对亲情的理解。
②学习如何选取生活琐事来表达情感。
(二)难点。
掌握文章如何选取生活琐事来表达情感，达到用真情实感去感动读者的目的。
第一课时。1.解题。
2.提出讨论的问题让学生思考。
3.朗读全文。
一)导语 ：
母爱是人世间最伟大、最无私的，我们自从降临到这大千世界，就感受到母爱。但是对一个瞎养母收养被人遗弃的女婴，并为她倾注了所有的一切的感知就很少了。今天我们来学习表现这方面的一篇感人至深的散文——《小巷深处》(板书)
(二)导读。
1.题解。这是一篇感人至深的散文，抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力。文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托。
2.生字正音。
炫著黝荤揶揄。
哽孽颊蹒跚。
憧憬瘪。3.学生朗读全文。
提示：①注意把握文中“我”的感情变化。
②画出文中刻画养母外貌、神情的语句，体味其中蕴涵的思想感情。
4.概述课文内容。
请1—2位同学发言。
提示：全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。
5.提出思考与讨论的问题。
①课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我”的感情变化？为什么采用间接描写方法？
②“我”对母亲的感情有哪些变化？变化的原因是什么？
③这篇散文的主线是什么？
文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用？
6.布置作业 ：
回家后细读课文。
思考老师提出的四个问题。
第二课时。1.归纳上节课提出的问题。
2.由于情感教育是语文教育的重要目标之一，在语文教学中具有特殊的作用，因此，引导学生从本文主旨中去拓展、升华，并展开讨论。
一)导读。1.让两位同学把刻画母亲外貌、神情的句子读出来，体味其中的思想感情。
．“毒辣的阳光……衣服早已辨不出色彩来。”(p38)
．“在风中，她无助……又光又亮的竹棒。”(p42)
．“在风中，她的脸……又仿佛在等候。”(p43)
总结：以上三处是对母亲外貌、神情刻画的句子，它表现了母亲为了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛，写出“我”同家隔绝后，母亲既痛苦又坚强的心情与神态，同时，也抒发出了“我”被母爱打动，有深深的自责的思想感情。
2.讨论归纳上节课的四个问题。
第一个问题讨论。
提示：①她依旧满面春风：“莉学习忙呢！
老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”(p40)②“终于，她点点头，顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。
”间接描写表现了母亲对“我”观察细致，了解透彻，更有利于表现母亲对“我”深深的爱。
第二个问题讨论。
提示：第一问：满足——厌恶——淡忘——悔悟。
第二问：“我”的虚荣。
第三个问题讨论。
提示：“我”的感情变化是此文的主线。
第四个问题讨论。
提示：小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活所不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写，其实就是情感的形象抒发。
3.引导学生围绕主题去拓展、升华并讨论。
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”
自古就有一句朴实的话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”这是教我们要去爱自己的母亲。 问题：同学们能从“爱自己的母亲”这一基点，去怎样拓展、升华这种感情？(请同学发言)
提示：从文中所表现出的母女之间的真爱这一点拓展开，可联想到：每一个人的爱都应该是博大的、无私的。
应做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这才是爱的较高层次。祖国被比成是我们的母亲，那我们更应像爱自己的母亲一样去爱自己的祖国，这是最高层次的爱。
4.用歌声结束课文：
请同学们唱《世上只有妈妈好》。
请同学们唱《爱的奉献》。
请同学们唱《我爱你——中国》。
七年级语文教案 《小巷深处》教案
七年级语文教案。体现语文的人文性，学生的主体性和师生互动的重要性 得法于课内，得益于课外 创设民主和谐 活跃的课堂氛围，注重提高学生的品德修养水平和审美情趣，使他们敢于说话，敢于质疑，这就是本节课的设计思想。小巷深处 是语文版教材七年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元内容以写人的记叙文为主，目的在...
七年级语文教案 《小巷深处》教案
七年级语文教案。教学目标 1 帮助学生感悟文学创作中的形象。2 交流与沟通中学会合作，学会 3 通过与文本对话理解母爱，使学生能够心存感激的面对生活。4 养成思考生活的习惯。重点 理解母爱，能够心存感激的面对生活。难点 感悟文学创作中的形象。导入 在学新课之前，我们先来看一段影片，看过之后你要告诉我...
七年级语文教案 《小巷深处》教案
小巷深处 教案5 七年级语文教案1 真情导入 讲课之前，老师先给大家讲一个故事，一个发生在我们身边的真实的故事。故事发生在我们运城 省 市 区 县 翟店镇的一个小村庄里，村里有户人家，女主人叫毛海花，他们家在村里是个很普通的家庭，上有老人等着赡养，下有两个儿子，家庭收入一般。在这样的情况下，他们收养...