七年级语文教案《小巷深处》教案

七年级语文教案。

教学目标：1、帮助学生感悟文学创作中的形象。

2、交流与沟通中学会合作，学会**。

3、通过与文本对话理解母爱，使学生能够心存感激的面对生活。

4、养成思考生活的习惯。

重点：理解母爱，能够心存感激的面对生活。

难点：感悟文学创作中的形象。

导入：在学新课之前，我们先来看一段影片，看过之后你要告诉我母爱是什么？（多**）（将学生的回答提炼成诗）

母爱是滋养生命甘甜的乳汁。

母爱是连夜整理的沉甸甸的书包。

母爱是那枚柔软温暖，爱意绵绵的枕头。

过渡：母爱如淡淡的风，浓浓的酒，在高楼林立的水泥深林里有母爱，在小巷深处同样有母爱，就让我们走入小巷深处去感受一份普通又别致的母爱。

1、请看小导航1：（多**）

a、请用“为了我”为开头诉说盲母为作者都做了什么？

b、汇报中可以补充、辩驳。

c、可以评价同伴的回答。

把学生的回答落实到母亲的内涵上，如：勤劳，忍耐，容忍等）

过渡：母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长而悠远，在盲母所做的这些事情当中，哪一件使你最感动。（多**）

小导航2、a、**最感动，为什么？

b、说一句以“母爱是”为开头的诗。（可选择，如是b而且好就写上黑板）

过渡：这鲜活的感动，是因为母爱，这芬芳的感动，也是因为母爱，盲母给了我们这么多的感动，它是否使你联想到了你身边的人给予你的感动，说出来与大家分享好吗？（多**，母亲形象）

1、谈身边人给自己带来的感动。

过渡：我们生活中一直不缺少感动，虽然我们曾经忽略了如此美丽的感动，但是，今天我们终于能够理解这份母亲恩赐的感动，我们该如何回报给爱我们的人一份感动，让爱我们的人觉得爱我们就是一种幸福。

2、谈感恩回报。（要点拨学生说出，行动的，想法的，语言的）

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