《小巷深处》教案5
七年级语文教案1．真情导入：
讲课之前，老师先给大家讲一个故事，一个发生在我们身边的真实的故事。故事发生在我们运城___省、市、区、县)翟店镇的一个小村庄里，村里有户人家，女主人叫毛海花，他们家在村里是个很普通的家庭，上有老人等着赡养，下有两个儿子，家庭收入一般。在这样的情况下，他们收养了素未相识的党月娥——一个双目失明的年仅3岁的小孤儿。
对于这个可怜的小女孩，毛海花给了她胜似亲生母亲的爱，为小娥娥的生活做出最好的安排。生活中想尽一切办法为娥娥增加营养，并且为瞎眼的娥娥培养第二双眼睛，教她用耳朵和小手熟悉适应环境。
在不到一年的时间里，党月娥完全溶入了毛海花家的生活，特别是和毛海花之间建立了深厚的母女之情。
同样作为母亲，同样给予了女儿深厚的爱，但我们今天学习认识的女儿在长大之后，却对抚育她长大的养母产生了隔阂，对养育她长大的贫困的家及母亲产生了厌恶之情，并进而离开了它们。母女二人后来的生活又怎么样了，让我们带着这些疑问步入那小巷深处，看一看这母女二人的生活。2．基础落实课前，老师要求大家预习课文，字词都掌握了吗？
现在我们来找几位同学来给大家说一说。
课后字词积累的词义和读法。3．整体感知现在请同学们大声的朗读这篇课文，选出你最喜欢的，者本文最感动你的段落，反复读。
请几位同学有感情的朗读自己最喜欢的段落。4．分析课文文章大家都很熟悉了，对于文中这个瞎眼的养母大家也都有了几分了解。现在请同学们来找一找，文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现？
1．用自己卖冰棍的微薄的收入收养了“我”。（2）2．为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。（3）3．为了“我”，她改变了泼辣的性格。
（4）4．为了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营。（6）
5．把“我”调养得像个千金小姐，并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。6．当“我”为家的贫困，母亲的卑微而沉默，回避同学甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现的很平静）
七年级语文教案 《小巷深处》教案
七年级语文教案。体现语文的人文性，学生的主体性和师生互动的重要性 得法于课内，得益于课外 创设民主和谐 活跃的课堂氛围，注重提高学生的品德修养水平和审美情趣，使他们敢于说话，敢于质疑，这就是本节课的设计思想。小巷深处 是语文版教材七年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元内容以写人的记叙文为主，目的在...
七年级语文教案 《小巷深处》教案
七年级语文教案。教学目标 1 帮助学生感悟文学创作中的形象。2 交流与沟通中学会合作，学会 3 通过与文本对话理解母爱，使学生能够心存感激的面对生活。4 养成思考生活的习惯。重点 理解母爱，能够心存感激的面对生活。难点 感悟文学创作中的形象。导入 在学新课之前，我们先来看一段影片，看过之后你要告诉我...
七年级语文教案 《小巷深处》教学设计
七年级语文教案。省 市 区 县 省 市 区 县 黎溪中学黄丽琼。1.学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法。2.学习本文以情感的变化发展结构文章的写法。3.通过本文的学习，让学生谈谈自己的理解和感受。一 重点。从文章中体会母爱 体会父母与子女之间的情感，增...