活动4 进一步**一元一次不等式组的解法。
解下列不等式组：
解一元一次不等式组的一般步骤：
活动5 某童装厂现有甲种布料38米，乙种布料26米，现计划用这两种布料生产l、m两种型号的童装共50套。已知做一套l型号的童装需用甲种布料0.5米，乙种布料1米，可获利45元；做一套m型号童装需用甲种布料0.
9米，乙种布料0.2米，可获利30元，设生产l型号的童装套数为x，用这批布料生产这两种型号的童装所获的利润为y(元).
1)如果你作为该厂的老板，应如何安排生产计划？请设计出所有生产方案；
2)该厂在生产这批童装中，当l型号的童装为多少套时，能使该厂所获的利润最大？最大利润为多少？
课后提升。1．设表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么●、▲这三种物体按质量从大到小的顺序排列为( )
ab.■、cd.▲、
2. 已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，设m=a+b,n=-a+b,h=a-b，则下列各式正确的是( )
n>h； >m>n ；
m>n； >h>n.
3．已知(x+3)2+＝0中，y为负数，则m的取值范围是( )
4. 如果不等式组的解集是，则n的范围是（ ）
a． b． c．d．
5．如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数，那么 （
等于5，6，7 c.无解 d.5m7
6．韩日“世界杯” 期间，重庆球迷一行若干人从旅馆乘车到球场为中国队加油，现有某个车队，若全部安排乘该车队的车，每辆坐4人则多16人无车坐，若每辆坐6人，则坐最后一辆车的人数不足一半。这个车队有辆车。
a.11b.10c.9d.12
7. 不等式的非负整数解是；
8．已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是___
9．已知关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围是。
10．20xx年某省体育事业成绩显著，据统计，在有关大赛中获得奖牌数如**所示(单位：枚)如果只获得1枚奖牌的选手有57人，那么荣获3枚奖牌的选手最多有人。
七年级数学下册《本章复习 1 》课案 学生用
课案 学生用 第10课本章复习 1 复习课 学习目标 1 知识技能。灵活运用不等式性质解法解决相关题目，能举一反三，拓展思维。2 解决问题。通过分组活动，不等式的性质，体会在解决问题过程中与他人合作的重要性，提高新旧。知识的迁移学习能力。3 数学思考。通过观察研究可以获得数学结论，初步体会一元一次不...
七年级数学下册《平移1》课案 学生用
课案 学生用 5.4 平移 1 新授课 学习目标 1 知识技能。1 了解平移的概念 2 理解对应点连线平行且相等的性质 2 解决问题。能够利用已知条件对图形作相应的平移变化。3 数学思考。在研究问题的过程中培养学生的直观感知能力和归纳能力 4 情感态度 体验数学知识的观察猜想和验证过程，欣赏数学图形...
学年七年级数学下册《平移2》课案 学生用 新人教版
课案 学生用 2019 2020学年七年级数学下册 平移2 课案 学生用 新人教版。学习目标 1 知识技能。1 学会作简单平面图形平移后的图形 2 学会识别平移前后的图形 3 进一步发展空间观念，增强审美意识 2 解决问题。能够利用平移的性质解决相关问题 3 数学思考。在研究问题的过程中培养学生的直...