1、注重基础知识的掌握。每节课的知识点，该让学生背的还是要背，重点是抓落实，抓好学生对知识的掌握才是重点。
2、注重学生的书写规范。从本次的考试中，再次暴露出了学生在答题的时候，书写方面的缺点，归纳如下：
a、字迹太潦草。很多学生的书写极其不工整，字迹潦草，连选择题的abcd都写的不清楚，部分试卷出现阅卷老师难以批改的现象，因此我建议，今后要积极配合语文老师，抓好学生的书写，多练字。
b、不能分点作答。很多学生在做简答题的时候，没有分点作答，因此整份答案就像在写散文，不能有效得分。
c、答案的逻辑性。部分学生存在答题缺乏逻辑性，想到什么写什么，在作文中体现得最明显。
3、培养学生知识点与自身实际相结合，以及运用知识点来解答实际情况的能力。在今后的教学中，把每课的知识点罗列出来，然后让学生多做一些与这些知识点相关的简答题，练完之后讲评，然后课后再练。
五、下一步的建议与措施：
1、教师自身要加强业务学习，不断提高自己的业务素质，尤其是要深入钻研《课程标准》和教参，正确把握思想品德的学习目标和落脚点，以便正确指导自己的教学行为。在平时的教学中要严格依据《课程标准》来进行教学，而不能仅仅依靠教材来进行教学。
2、教师知识面要广。在平时就要注意多学习，多接触，多了解，尤其是要关注近期国际国内要闻，以便结合教材所教知识加以分析说明。要指导学生关注社会，了解社会，多了解各方面的知识，扩展知识面。
让同学们注意结合社会生活实际以及身边所发生的事例，理解教材所学知识，提高观察、分析和解决问题的能力。
3、要进一步转变教学观念，根据思想品德课综合性的特点，要引导学生积极**，真正把课堂的主动权还给学生，让他们养成勤思考多动手，关注时事，特别是一些重点、热点时事，关注自己成长中的一些问题的良好习惯，要能把所学的知识运用到实际中去，从而树立正确的人生观和价值观。
4、要在平时教学中积极引导学生改进学法，提高学习政治课的积极性。改变轻视政治的心态，改正“反正政治很简单，平时听不听无所谓”的错误认识，端正学习态度，课堂上认真听，勤思考是基础，课后多看书，多理解是关键，多关心时事，学会用所学知识来解释身边发生的现象是做好开放性试题的必要手段。
5、要对学生加强书面表达能力的培养，培养学生正确运用学科术语，要指导学生注意答案的条理性，要遵循基本的认识规律，要分层回答，不能东拉西扯大量使用口语和所谓的大白话，正确使用政治术语。要指导学生用教材的观点去分析问题，解决问题，切勿离开教材，随心所欲、不切实际地漫谈、乱谈、空谈；要指导学生学会紧扣教材，尽量使用教材中的语言。注意书写工整、卷面整洁。
总之，本次期中质量检测**现的一些问题我要引起足够的重视，建议在教学工作中加强对基础知识的教学，加强训练，提高学生的能力，对于态度不端正的学生加强思想教育，扎扎实实做好每个环节的工作。
七年级思品质量分析
2010 2011学年度下学期期末质量检测 七年级政治质量分析。一 基本情况及成绩统计。1 参加考试学生成绩基本情况简述如下。2 抽样样本考试学生成绩基本情况简述 我校七年级的学生人数为107，样本容量取50人，现将这50人的成绩列表如下 此表为卷面分，不含平时成绩 二 逐题答题及得分情况。试卷第一...
七年级思品质量分析
七年级思想品德期中考试质量分析。一，试卷分析。本张试卷是七年级思品期中考试卷，该卷的题目绝大多数都是在第一到四课的范围内。这张试卷出的题型比较的灵活，所以很多靠死记硬背的学生就考不出高分，所以导致这次成绩普遍没有高分的情况出现。二，按照题型进行分析。抽样两个住宿班和两个平行班的数据。得分的情况。1，...
七年级思品质量分析报告
一 试题测试内容分析 本次七年级期末思品试题共有两大题型 一是单项选择题，主要考查学生基础知识背诵是否牢固，同时还考查学生的分析能力 二是非选择题，有四大题组成，分别从自尊 他尊 自信 自强及保护未成年健康成长的四大保护这几方面来考查学生对本册知识的掌握情况。二 学生得失分分析1 学生整体得分情况。...