生物与环境的关系课后作业。
一、选择题。
1、光合作用的原料二氧化碳和水属于()a．生物因素b．非生物因素2、俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是()
a．生物影响环境b．生物适应环境c．生物改变环境d．生物依赖环境6、苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是() a．阳光b．温度c．水d．空气3、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？()
a．阳光b．江水c．温度d．空气。
年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？()
a．阳光b．温度c．气体d．盐度。
5、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）a．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系b．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用c．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果d．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境。
二、填空题。
1、环境中影响生物生活的各种因素叫做它分为和2、生物生活环境中的非生物因素主要包括。
3、如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要。
七年级上册生物 生物与环境的关系教案
第二节。生物与环境的关系。一 教学目标。一 知识与能力。1 掌握生态因素的概念，并能说出生态因素具体包括哪些因素。2 通过 实验初步体会光 水 温度等因素对生物生存的影响，理解生物生存依赖一定的环境。3 认识生物对环境的适应和影响。二 过程与方法。通过本节课的 活动，让学生初步体会 的一般过程和 中...
人教版生物七年级上册1 2 1生物与环境的关系 教案
第一单元生物和生物圈。第2章了解生物圈。第1节生物与环境的关系。一 教材分析 生物对环境的适应和影响 是人教版七年级生物第一单元第二章第一节课的内容，本课通过学习了解生物与环境的关系，了解在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。引导学生了解生物对环境...
七年级生物上册生物与环境的关系导学案
第一节生物与环境的关系 第一课时 学习目标 1.能说出生物圈 环境的概念。2.能举例说出影响生物生存的环境因素。3.能够选取多方面的实例描述生物对环境的适应和影响。认同生物的形态结构 生活方式与环境相适应的观点。学习重点 1.说出影响生物生存的环境因素。2.描述生物对环境的适应和影响。学习难点 在教...