第2节环境影响生物的生存。
1、生物生存的环境是指其周围对生物有影响的（）
a.非生物因素b.所有的动物、植物和微生物c.一切生物环境和非生物环境d.以上都不是。
2、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（）
a.田野中的植物和蛇、蛙等动物b.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素c. a与b的总和d. a与b的总和再加上田野里的其他蝗虫。
3、七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对a花盆几乎不浇水，而对b花盆每天晚上浇一次水。两周后，发现b花盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，根全烂了。
请你分析：
这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么？⑵这个实验中a花盆的作用是什么？
4、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）
a．光b．温度c．水d．空气。
5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）
a．捕食b．合作c．竞争d．寄生6、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）
a．狐狸与野兔b．工蜂与蜂王c．水稻与稗草d．跳蚤与小狗7、下列对非生物因素的描述中错误的是（）
a．生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素，它们能影响生物的生长、发育和分布。
b．绿色植物的生活离不开阳光，而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的。所以阳光是最重要的非生物因素之一。
c．各种生物对温度都有一定的适应范围，当温度超过最高或最低限度时，生物就会受到伤害，停止生长，甚至死亡。所以温度是最重要的非生物因素之一。
d．水是非生物因素，但陆生植物对水的依赖性就很小。8、将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来。
老虎吃羚羊a、合作关系。
许多蜜蜂在酿蜜b、竞争关系③同一片林中的树木c、寄生关系。
动物与身体上的跳蚤d、捕食关系答案：
1 c 2 d 3⑴水分⑵对照。
4. b 5 a 6 c 7 d 8①a②b③cd
七年级生物环境对生物的影响
环境对生物的影响。教学目标 1 知识目标 1 举例说出影响生物生存的环境因素的种类 2 能设计 光对鼠妇生活影响 的实验，并能对实验结果进行分析得出结论。2 能力目标 通过 光对鼠妇生活的影响 初步学会 活动的一般方法 并能学着用这一方法去试着解决一些生物学问题。3 情感目标 形成爱护实验动物的情感...
七年级生物上册生物对环境的影响教案
第3节生物对环境的影响。一 教学目标1 知识目标 描述生物对环境的影响。2 能力目标 学会使用干湿计，尝试收集和处理数据的多种方法，进一步培养学生的科学 能力。3 情感态度价值观目标 认同生物对环境具有不同的影响，意识到合理开发 利用生物资源的重要性。二 教学重难点。重点 描述生物对环境的影响。难点...
七年级生物上册《生物对环境的适应和影响》导学案
小初高学习。影响 导学案。学习目标。描述生物对环境的适应和影响2.尝试收集和处理数据的多种方法知识点。认真阅读教材第19页，完成学案。在自然环境中，各种因素影响着生物的生存，生物在生存和发展的过程中不断地环境，同时，也环境。2.举例说出生物对环境的适应 例 仙人掌的针形叶是对的适应。3.现在生存的生...