探点一：能量的释放与影响能量消耗的因素。
自主学习。1.人体内容有机物的氧化分解是一个消耗和产生的过程，所消耗的氧可以由不断地补充，所产生的二氧化碳也要经过排出。
在有机物的分解过程中，能量被释放出来，用于进行各项和保持。
2.每个人维持生存所需要的能量受哪些因素的影响？（在课本标出）
课堂反馈检测】
a 我夯基我达标。
1.下列食物中的营养成分中，能为人体提供能量的是。
a.无机物b.有机物 c.无机盐 d.维生素。
2.能量的最终**是。
a.植物中的化学能 b.食物中的能量 c.太阳光能 d.热能。
3.不同食物含有能量的多少可以用( )表示。
a.热价b.重量c.温度d.湿度。
4.1克食物氧化分解时所释放的热量为该食物的热价，糖类、蛋白质和脂肪的热价(单位：千焦/克)分别为。
a.91b.43
c.91d.91
5.质量相同的营养物质中，氧化分解释放能量最多的是( )
a.无机盐b.糖类c.脂肪d.蛋白质。
6.我国人民的膳食中，总热量大约65%来自糖类，18%来自脂肪，12%来自蛋白质。现有一男生，日热量**量为1.
254×104千焦。请问，每日中午蛋白质的**量应为多少克？
a.87.74b.35.1c.38.67d.26.32
7.食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ）
a、水、脂肪、糖类b、糖类、脂肪、蛋白质
c、水、无机盐、维生素 d、糖类、脂肪、维生素。
8.我们吃的下列哪种食物中含蛋白质最多（ ）
a、葡萄 b、饼干c、蔬菜 d、鱼。
9.等量的食物中，下列哪种食物燃烧释放的能量最多？（
a 、馒头 b、面包 c 、 花生 d 、玉米。
10.人呼吸最重要的意义，是为细胞生命活动提供（ ）
a 、糖类 b 、能量 c 、二氧化碳 d 、葡萄糖。
11.影响能量消耗的因素等。
b 我综合我提高。
12.请解释为什么与吸入气体相比，人体呼出气体的温度较高。
13.我们在进行体育锻炼或体力劳动时，一般会出现呼吸加深和呼吸频率加快的现象，请用所学的知识解释原因。
14下表中的数据为不同年龄组的人，每天所需的能量平均值，据下表回答问题。
1)人体每天所需能量主要用于___和___两个方面。
2)上表中，__组的人每天所需能量最多，其原因是。
3)一名15岁的男性中学生，在一段时间内，他每天摄取的食物提供的能量低于11340千焦，他会怎样。
4)若上表数据是在夏天测得，那么在冬季再测定时，数据有没有变化？你的理由是什么？
5)食物中为人体提供能量的主要物质是这种物质**于绿色植物的。
七年级生物人体怎样获得能量
第二章第二节人体怎样获得能量。学习目标 知识目标。1.不同食物的热价。2.解释人体内能量的释放过程。3.举例说明影响能量消耗的因素。能力目标 培养学生自学 获取信息的能力和实践动手能力。情感目标 培养学生实事求是的科学态度和合作精神，树立良好的饮食观念和饮食习惯。学习重点和难点 重点 能量的释放。难...
七年级生物学案
七年级生物学讲学稿。课题 形形色色的生物课型 新授执笔 杨富审核 刁树民。班级组号家长签字时间 学习目的 1 通过对生物的分类 识别，了解生物的多样性。2 从实际生活中，结合教材，了解生物的基本特征。3 懂得如何使用讲学稿进行自主 合作学习。学习重点 生物的多样性及生物的基本特征。学习过程 一 知识...
人教版七年级下册生物学案学案 17
第一节分析人类活动对生态环境的影响。教师寄语 保护环境，人人有责。学习目标 1 了解我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。2 举例说明人类活动对生态环境的影响。3 思考 生物入侵及其危害 增强保护生态环境的意识。重点 1.说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。难...