法库县东湖第二初级中学七年级上学期语文学科三案。
编制教师王春华总序号 20170102 审核人周立杰。
学生姓名班级小组序号
课题内容济南的冬天。
学习目标 1、熟读课文，理清文章思路，感受济南冬天的美。
2、抓住景物特征描写及情景交融的写法。
3、体会作者对济南的热爱和赞美之情，培养热爱生活热爱自然的情感。
学习重点熟读课文，理清文章的思路，感受济南冬天的美。
学习难点抓住特征进行描写及情景交融写法。
学法指导朗读、品析、比较、自学。
1、结合书下注释和相关资料，掌握作家作品。本文作者是___原名字___笔名人，__代___家，__家，__第一位获得“__称号的作家。作品有 ：代表作**有话剧有。
2、阅读文本，利用书下注释和工具书，扫除朗读障碍。
1）给下列加点字注音。
奇迹() 济()南伦敦() 暖和()
着()落慈()善
髻儿()看()护镶()上肌()
露()出狭()窄。
宽敞()水藻()贮()蓄
澄()清地毯()
2）解释下列词语：
响晴毒响亮慈善：
看护妇澄清： 空灵秀气：
设若贮蓄：问题导学：朗读课文并思考：济南冬天的特点是什么？从哪几个方面表现这一特点的？
1、济南的山有什么特点？如何表达的？
2、济南的水有什么特点？找出相关语句赏析。
我爱秋天。炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ）那么（ ）流水是那么（ ）那么（ ）还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间加之 “一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！
天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情 ，让我深深地体会到了秋雨的凉爽每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。 每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。
有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。
农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！ 我爱秋天！
1、注音或写汉字飒（ ）zhàn（ ）开硕（ ）果
一chù（ 即发
2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是。
a、高蓝急清 b、高蓝清柔
c、晴净清柔 d、高晴缓清
3、第③段划线句子运用的修辞方法有。
有何作用？
4、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。
a:完成三案 b：完成**案 c：完成预习案。
人教版七年级语文上册 济南的冬天导学案
年级 初一学科 语文上课教师 使用时间 月 日星期 第 节课学科主任签名 教学目标 学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。体会文中拟人 比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。激发学生热爱祖国河山的感情，并引导他们培养审美能力。课题 济...
七年级语文上册济南的冬天学案
济南的冬天。第二课时。课前预习。人人必做 阅读课文片段，完成练习。一 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想 一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适的睡着，只等着春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济...
部编人教版七年级语文上册学案济南的冬天
济南的冬天学案济南的冬天。教学目标与重难点 1.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。重点 2 体会拟人 比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。难点 3 培养热爱祖国河山的感情及审美能力。课时安排 2课时 预习导学 1.知识储备 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。其代表作有 骆...