整式专题训练（提高篇）
一、填空。1．用科学记数法表示0.000 954
2.如果多项式x2-7x-2和3x2+5x+n的常数相同，则n
3.一个两位数，个位数字是a，十位数字比个位数字大2，则这个两位数是___
4.若1＜x＜3，则∣1-x∣+∣3-x
5.规定一种新运算：,如，请比较大小： (填“>”或“>”
6.下面是一组数值转换机，写出(1)的输出结果(写在横线上),找出(2)的转换步骤(填写在框内).
7.某城市按以下规定收取每月的煤气费：用气不超过60立方米，按每立方米0.
8元收费；如果超过60立方米，超过部分每立方米按1.2元收费。已知某户用煤气x立方米（x>60），则该户应交煤气费元。
8.观察下列单项式：0，3x2，8x3，15x4，24x5，……按此规律写出第13个单项式是___
二、选择题。
1．若单项式8ak+mbn与ak+2b2的和是一个单项式，且k为非负整数，则满足条件的k值有（
a．1组 b．2组 c．3组 d．无数组。
2．如图1，为做一个试管架，在cm长的木条上钻了4个圆孔，每个孔直径2cm，则等于 （
a. cmb. cm c. cmd. cm
3．一台电视机成本价为元，销售价比成本价增加了，因库存积压，所以就按销售价的**，那么每台实际售价为 （
a.元b.元。
c.元d.元。
4.下面是小芳做的一道多项式的加减运算题，但她不小心把一滴墨水滴在了上面。
阴影部分即为被墨迹弄污的部分。那么被墨汁遮住的一项应是 (
abcd .
5.用棋子摆出下列一组三角形，三角形每边有枚棋子，每个三角形的棋子总数是。按此规律推断，当三角形边上有枚棋子时，该三角形的棋子总数等于 (
abcd.
三、化简及求值。
1.当a＞0，b＜0时，化简|5－b|＋|b－2a|＋|1＋a|
2.代数式15－（a＋b） 2的最大值是多少？ 当（a＋b）2 －3取最小值时，a 与b 有什么关系？
3.已知m、x、y满足：（1）， 2）与是同类项。求代数式：的值。
四、探索。1.如图是角钢的截面，计算它的面积．（2分）
2.有这样一道题“当时，求多项式的值”,马小虎做题时把错抄成，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由。
七年级数学上册整式单元测验卷
七年级数学上册有理数单元测验卷。一 选择题 每小题4分，共32分，每小题有且只有一个正确答案 1.产量由a千克增加15 就达到 a 15 a千克b 1 15 a千克 c 1 15 a千克d a 15 千克。2.下列说法正确的是 a 9不是单项式 b 单项式x的次数是0 c 2x与3y的和为5xy d...
七年级数学上册整式教案
2.2.1同类项合并。第9周第3课时设计设计者 教学目标。1 掌握同类项的概念，能识别同类项，学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律。2 通过观察 思考 分析 归纳 小组合作，学会了解数学的分类思想。3 借助情感因素，营造亲切和谐活泼的课堂气氛，激励全体学生积极参与教学活动 培养团结协作，严谨...
七年级数学上册整式教案
2.2.2合并同类项。第9周第4课时设计设计者 教学目标。1.进一步熟悉合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算。2.通过独立思考，合作 进一步掌握合并同类项法则。3.激情投入，全力以赴，感受数学的奥妙。重点 难点。重点 合并同类项法则。难点 合并同类项法则。前置作业 1 看书第 页的内容，了解...