1.如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是
4、已知│ab-2│与│b-1│互为相反数，则的值为。
5.下面两个多位数……都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位。
对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前100位的所有数字之和是。
a）495 b）497 c）501 d）50
6.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是。
a．38b．52c．66d．74
7.电子跳蚤游戏盘是如图所示的△abc，ab=6，ac=7，bc=8．如果跳蚤开始时在bc边的p0处，bp0=2．跳蚤第一步从p0跳到ac边的p1（第一次落点)处，且cp1=cp0；第二步从p1跳到ab边的p2（第一次落点)处，且ap2=ap1；第三步从p2跳到bc边的p3（第三次落点)处，且bp3=bp2；……跳蚤按上述规则一致跳下去，第n次落点为pn（n为正整数），则点p2007与p2010之间的距离为（ ）
a．1b．2c．3d．4
8.如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第一次输出的结果为24，第二次输出的结果为12，…，则第2010次输出的结果为（ ）
a）6 （b）3 （c） （d）
9.观察下列算式：
通过观察，用你所发现的规律确定的个位数字是（ ）
a.3 b.9 c.7 d.1
10观察等式：①，按照这种规律写出第n个等式。
11.如图，圆圈内分别标有0，1，2，3，4，…，11这12个数字。电子跳蚤每跳一次，可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈，现在，一只电子跳蚤从标有数字“0”的圆圈开始，按逆时针方向跳了2010次后，落在一个圆圈中，该圆圈所标的数字是 。
12.已知，记，，…则通过计算推测出的表达式＝__
13.从1开始，将连续的奇数相加，和的情况有如下规律：1=1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；…按此规律请你猜想从1开始，将前10个奇数（即当最后一个奇数是19时），它们的和是 。
14.如下左图所示，摆第一个“小屋子”要5枚棋子，摆第二个要11枚棋子，摆第三个要17枚棋子，则摆第30个“小屋子”要枚棋子。
下面是按照一定规律画出的一列“树型”图：
经观察可以发现：图（2）比图（1）多出2个“树枝”，图（3）比图（2）多出5个“树枝”，图（4）比图（3）多出10个“树枝”，照此规律，图（7）比图（6）多出个“树枝”。
15.如图用火柴摆去系列图案，按这种方式摆下去，当每边摆10根时（即）时，需要的火柴棒总数为根；
16.图1是棱长为a的小正方体，图2、图3由这样的小正方体摆放而成．按照这样的方法继续摆放，由上而下分别叫第一层、第二层、…、第n层，第n层的小正方体的个数为s．解答下列问题：
1）按照要求填表：
2）写出当n=10时，s
由以上三个等式相加，可得。
读完以上材料，请你计算下列各题：
1）（写出过程）；
七年级数学上册提高题
1.老师把某一小组五名同学的成绩简记为 10，5,0，8，3，又知道记为0的成绩表示90分，正数表示超过90分，则五名同学的平均成绩为多少分？2.观察下面各数，看看你有什么发现？1 1 填写第7,8,9三个数。2 第2012个数是多少？如果这一列数无限排列下去，与哪个数越来越近？3.1和 3之间的负...
七年级数学tg提高题 1
1 如图，将一块正方形纸片，第一次剪成四个大小形状一样的正方形，第二次再将其中的一个正方形，按同样的方法，剪成四个小正方形，如此循环进行下去 1 填表。2 若剪n次，共剪出 个小正方形 3 能否经过若干次分割后，共得2003张纸片 填 能 或 不能 2 实际应用题 a 我国出租车收费标准因地而异 a...
浙教版七年级下数学提高题
1.图1是一个长为2a，宽为2b的长方形，沿图中虚线剪开，可分成四块小长方形 1 求出图1的长方形面积 2 将四块小长方形拼成一个图2的正方形 利用阴影部分面积的不同表示方法，直接写出代数式 a b 2 ab之间的等量关系 3 把四块小长方形不重叠地放在一个长方形的内部 如图3 未被覆盖的部分用阴影...