《黄河颂》学案。
一、学习目标：
1、知识能力：了解黄河历史、地理知识和黄河精神的内涵，培养学生朗诵、欣赏能力。
2、过程方法：学习感情朗读的技巧和欣赏诗歌的方法。
3、情感目标：激发学生爱国之情和民族自豪感，增强保护黄河的意识。
二、知识方圆：
被誉为母亲河的黄河，是中华民族的摇篮。黄河以其雄浑的气魄、高远的形象，入诗、入画、入曲。人们歌咏她，因为她古老，她孕育了华夏五千年的文明；她厚重，本身就是一部中华民族的历史；还因为她沧桑，她与她的人们一起经历过苦难与抗争。
在上个世纪，日本帝国主义入侵中国，民族危在旦夕，黄河又以她磅礴的力量，激励她的儿女奔赴抗日前线。那是在１９３年９月，诗人光未然带领抗战演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇《黄河颂》。
人民**家冼星海在听到这篇作品的朗诵时，心情异常激动，连续用六天时间，写出了史诗性作品《黄河大合唱》。这首歌唱彻了大河上下，长城内外，激励中华儿女，抗战杀敌，为祖国的尊严而战。
黄河大合唱》共８个乐章。１、黄河船夫曲》；２黄河颂》；３黄河之水天上来》；４黄河对口曲》；５黄水谣》；６黄河怨》；７保卫黄河》；８怒吼吧黄河》）。
三、基础知识：
1、积累词语：高山之巅惊涛澎湃万丈狂澜一泻万丈九曲连环屏障摇篮哺育。
2、释词：浩浩荡荡澎湃。
四、问题研究：
、诗人为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？
、课文从哪些方面赞颂了黄河的伟大和坚强？
3、你认为这首诗中有哪些表现技法值得学习？
五、当堂训练：
1、给加点字注音：澎湃（ ）狂澜（ ）屏障（ ）一泻万丈（ ）巅（ ）宛（ ）
2、用下列词语造句。
浩浩荡荡：
澎湃： 3、《黄河大合唱》，2023年作于抗日根据地作词， 谱曲，由个乐章组成。
4、诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是：
5、诗人借歌颂黄河表达了什么情感？
6、这首歌词以气势取胜，朗读时要调动国难当头、中华民族正处于危机之中的悲壮情怀，就可以产生热血沸腾、壮怀激越的情感。有感情地朗诵这首歌词。
7、黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。
8、拓展延移。
保卫黄河。朗诵）但是，中华民族的儿女啊！谁愿意像猪羊一般。任人宰割？我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
歌词）风在吼，马在叫，黄河在咆啸，黄河在咆啸。河西山岗万丈高，河东河北，高梁熟了，万山丛中，抗日英雄真不少，表纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪，挥动了大刀长矛。
保卫祖家乡！保卫黄河！保卫华北！
保卫全中国！
1）、全诗所表达的产要内容是什么？表达作者什么情感？
2）、“风在吼，马在叫，黄河在咆啸，黄河在咆啸”运用了什么修辞手法？有何作用？
3）、写出两句有关黄河的谚语。
参***：第四题答题思路：
明确１：因为黄河流域是中华民族的发源地，把它比作“摇篮”可以形象确切地表现黄河的历史功绩。黄河汹涌澎湃，势不可挡，是阻挡外敌入侵、保卫中华民族的又一道钢铁长城，因此诗人称之为“屏障”。
明确２：课文是从自然特点、地理优势和民族贡献几方面赞颂黄河的伟大坚强。
明确3：课文中值得学习借鉴的表现技法主要有：⑴ 呼告，如“啊，朋友！
”有助于明确抒情对象，直接抒发强烈的感情。⑵ 反复，如“啊，黄河！”在诗中反复出现，起到了加强结构，渲染感情，突出主题的作用。
⑶ 比喻拟人，如“你是中华民族的摇篮”，“你一泻千里，……伸出千万条铁的臂膀”等诗句，赋予了黄河无限丰富的生命，使她像母亲一样亲切深情。
第五题：1，péng pài kuáng lán píng zhàng xiè diān wǎn 2，略。3，延安，光未然，冼星海，8.
4，从“惊涛骇浪”到“劈成南北两面”。5，在诗人笔下，黄河是中华民族英勇豪迈、不屈不挠、伟大坚强的象征，因此诗人借赞颂黄河来激发我们中华民族的自豪感、自信心和凝聚力，动员全民族亿万英雄儿女像黄河那样伟大坚强！这是借物抒怀的写法。
6、略。7、白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。
……8（1）为了保卫黄河而战斗的画面。慷慨激昂，斗志昂扬，豪情满怀，气势高昂，并有一种骄傲自豪的情怀。（2）运用了排比、反复的手法，增强了华北人民在日寇铁蹄下奋起反抗的高昂情绪。
（3）不到黄河心不死。 跳进黄河也洗不清。
部编版七年级语文下册黄河颂导学案
学案一。学习目标。一 知识与能力 1.了解诗歌创作的时代背景。2.能结合语境理解关键词句的涵义。3.理解黄河精神即民族精神的内涵。二 过程与方法 1.联系时代背景，理解诗歌内容。2.通过反复朗读和提问引导，品味关键词句的涵义，感受民族精神的内涵。三 情感态度与价值观 1.感受中华民族顽强的奋斗精神与...
七年级下册语文《黄河颂》说课稿
我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材初二下册第二单元中的一首诗歌。下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。一 教材的地位和作用及教学目标的设定 黄河颂 是著名 作品 黄河大合唱 第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于 歌颂 这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，...
七年级语文黄河颂教案
亿库教育网百万教学资源免费 第6课 黄河颂 教案。教学目标。知识与技能 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法 自主 合作 的学习方式。教学重点。反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排 一课时。教学过程。一 导入。黄河大合唱 之第。一 第二部。以强烈的气势感染学生，...