页。○教学目标。
② 过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。
③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○《散步》散步》七年级语文上册教案设计《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○○教学目标《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：
整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。
③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
② 过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：
整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。
③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：
整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。
③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
○教学重点《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○整体感知课文内容，品味揣摩语句。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
○课前准备《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教师：①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事)，安排学生作准备。②可用多**辅助教学。
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学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○○教学内容《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○① 整体感悟课文内容。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
② 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
②过程和方法：学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
○教学设计《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○导入《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？
(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。
《散步》七年级语文上册教案设计第页《散步》七年级语文上册教案设计 ○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：
学习自主、合作、**的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○
七年级上册语文《散步》教案设计
七年级上册语文 散步 教案设计。一 教学目标。1 感知课文内容，理解文章的主题。2 品味文章优美的语言，学习文章独到的语言风格。3 培养尊老爱幼 珍爱亲情的情感。二 教学过程 一 导入新课幸福的家庭是美好的，温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。进入 散步 一文，你将会对...
七年级语文《散步》的教案设计
七年级语文 散步 的教案设计。七年级语文 散步 的教案设计。教学目标及重点 1 学习散文诉朗读的停顿，训练朗读。2 通过关键语句理解 体会人物的形象美。课时 一课时。教学步骤 一 导入新课。上次考试小作文要求大家通过生活中的细节来反映父爱，但大家感到没有材料可写，其实写文章不一定就是写轰轰烈烈的大事...
语文人教版七年级上册散步教案设计
散步。一 教学目标 1 积累字词。2 整体感知课文，理解文章表达的思想感情3 培养学生尊老爱幼，珍惜亲情的情感。二 课时安排 一课时。三 教学资源 散步 朗诵文件四 教学过程。1 导入 作家托尔斯泰曾说过 幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸 一个幸福的家庭是所有人渴望拥有的，幸福感不仅体现在...