1．文中说面对“分歧”,我感到了责任的重大，如何理解这一句话？
明确：这一句话表现出一个中年人在家庭中承担着承上启下的中坚作用（文中第六自然段）。
2.完成研讨与练习的第二题。
明确：“我”这个形象很有象征意义，在一个家庭中，中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，起着承上启下的中坚作用。一个民族、一个国家也是如此。（朗读最后一个自然段）
五．学习语言。
1、找出文中你觉得写得好的句子，并说说好在**。(学生讨论并发言)——朗读所找出的句子。
六．小结。七．布置作业。
抄写生字词。
板书设计：散步莫怀戚。
“我”——诚恳、孝顺。
母亲——顺从、有涵养家庭和美温馨。
妻子——贤良、温顺。
儿子——听话、懂事。
七年级上册语文散步教案
精品资料欢迎 重点 1.理解通过传神有趣的细节，表现一家人互敬互爱 相处和睦的生活情趣的写法。2.通过朗读，体会娓娓道来的叙事风格和晓畅素雅的语言美，加强学生对文字的感悟能力。难点 1 文中仅有的两处景物描写所提供的美妙背景。2 对寓意深刻的句子的理解。教学过程 一 轻声读 散步 用横线画出不认识的...
七年级上册语文《散步》教案
散步 教案。3.学会赏析语言，体会语言中所蕴含的情感。ppt出示 教学过程 一 创设情境，深情导入。家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮，它给了我们无尽的爱和温情，而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一起，做一次心灵上的散步。板书课题 散步莫怀戚 二 ...
七年级语文上册《散步》教案
散步党华山。教材分析 散步 是本学期第五单元的一篇自读课文。本单元的课文内容都是围绕着有关亲情和家庭生活的。散步 记叙了一家三代野外散步的生活细节，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，关爱别人。学生分析 初一的学生有着丰富的情感和敏感的心理，这有利于引导他们去感受亲...