七年级上册《3 5实数的运算》教案

发布 2023-02-18 10:06:28 阅读 8954

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级上册《3.5实数的运算》教案浙教版。

一、教学目标:

1. 了解有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用。

2. 会进行简单的实数四则运算,进一步认识近似数与有效数学的概念。

3. 能用计算器进行近似计算,并按问题要求对结果取近似值。

二、教学重点。

本节的教学重点是实数的运算。

三、教学难点。

本节的教学难点是用计算器将实数按要求对结果取近似值。

四、教学准备:科学计算器。

五、教学流程:

一) 导入新课:

同学们,你们想飞出地球,遨游太空吗?这是长期以来人类的一种理想,可是地球的吸引力毕竟是太大了,飞机飞得再快也得回到地面,只有当物体速度达到一定值时,才能克服地球引力,围绕地球旋转,这个速度叫第一宇宙速度,计算公式是:(千米/秒),其中千米/秒2是重力加速度。

r=6370千米。是地球半径。请你用计算器求出第一宇宙速度,看看有多大?

生:(千米/秒)。

师:可见计算器对实数的运算既快又准,那么本节课我们就学习实数的运算。

二) 练一练:

电脑显示:1) 由学生写出用字母表示有理数的五条运算律。

师:数从有理数扩展到实数后,有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用。

2) 计算。

3) 利用计算器计算:__精确到0.01)

精确到万分位)

精确到0.01)

生:(1);;

4)计算:①;

由学生板演):①原式=

原式=通过以上的练一练,由学生归纳实数的运算法则:

实数的运算顺序是先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果遇到有括号,则先进行括号里的运算。

三) 议一议。

例1.计算:① 精确到0.001)

结果保留4个有效数字)

生:先练习,再同桌交流计算结果。

师:写出解题的规范化:

按键顺序: 8 - 9 =

例2.计算: (精确到0.01)解:原式=

四) 做一做。

1. 计算:①(精确到0.01)

结果保留3个有效数字)

精确到0.01)

生:板演上面的3个小问题。

师:及时纠正。

2. (结果保留3个有效数字)

生:两种解法:

解法解法 ⅱ:

师:应给予表扬。

生:(小结)实数的运算用计算器简便、准确,最后结果必须按问题的要求取近似值,这一点要引起足够重视。

五)轻松时刻。

的绝对值是___

2 __的倒数是。

3 ()的值是 __

5 实数a、b满足则a = b= _

五) 挑战时刻。

1. 借用计算器可以求出。

仔细观察上面几小题的结果,试猜想:

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