六年级生物上册1 2《走进科学实验室》教案上海版

发布 2023-02-14 16:59:28 阅读 2778

简单的实验技巧。

教学过程。第二节走进科学实验室。

教学目标】情感态度与价值观:通过实际例子体会观察的局限性,需要借助仪器。

重点:1.认识常见的仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。

2.理解实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。

难点:理解实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。

过程方法:掌握实验的基本方法。

教学准备试管; 烧杯;酒精灯;托盘天平;量筒;试管夹;胶头滴管;玻璃棒。

教学过程】

一、设问导入。

在实验室中,我们经常要用到一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。下面就让我们来了解科学实验中常用的仪器和工具。

2.实验室里的仪器。

教师:利用图 ,介绍仪器的名称、用途,并演示其正确使用方法。

学生:观察器材,熟悉各常用的测量工具和仪器的名称使用方法。

试管架:放置试管等的仪器。 试管:少量物质反应时用的容器。

试管夹:夹持试管等。 酒精灯:使物质加热的工具。

药匙:取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工具。 停表:测量时间的仪器。

天平和砝码:测量物体质量的仪器。

电流表:测量电路中的电流的仪器。 电压表:测量电路中电压的仪器。

显微镜:观察微小的物体。 天文望远镜用于观测遥远的星体。

强调:各种工具和仪器是为了帮助我们做出准确的判断的,但是每一工具和仪器都有自己的使用规则和注意事项,因此,同学们在使用时一定要按照要求进行操作。同时,随着科技的发展,各种测量仪器的精度和准确度都在不断地提高。

二.实验室的安全。

教师讲述: 实验前,做好预习和实验准备工作,检查实验所需的药品、仪器是否齐全。 自己设计的实验方案,应先经教师允许。

绝对不允许随意混合各种化学药品,以免发生意外事故。 不能用湿手接插实验室电源,不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔,以免发生触电事故。 取用药品遵守“三不”原则:

不能用手接触药品,不要品尝药品,不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味(应用招气入鼻法)。 用剩的药品要做到“三不一要”:实验室剩余药品既不放回原瓶,也不随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定容器内。

实验中必须保持肃静,不准大声喧哗,不得到处乱走。 在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火。向灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的三分之二。

使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时,必须特别小心,防止**或衣物等被腐蚀。实验完毕要洗手。

3.意外事故的紧急处理。

1)酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用抹布盖灭。

2)若不慎烫伤,用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。

3)若被化学物质灼伤,用缓缓流水冲洗。

板书设计。 走进科学实验室。

一、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。

二、实验室里的仪器:

试管架、试管、试管夹、酒精灯、药匙、玻璃棒、停表、电压表、电流表、天平和砝码、显微镜。

三、实验室里应注意的事项以及意外事故的紧急处理。

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