学设计。通过本课的学习，可以激发学生对网页制作的基础知识，为后续制作**的学习打下基础。针对学生近视现象比较普遍的情况，在教材中选用以近视为主题的案例，使学生完成本课后，对近视知识有一定的了解。
安装windows xp操作系统的电脑教室、学生机中要安装好frontpage xx软件，将本课的教学资料分发到学生机上。
1、知识性目标。
认识frontpage软件，了解有关近视方面的知识。2、技能性目标。
学会运行frontpage软件，熟悉frontpage软件运行的环境；学会在网页中插入文字、**，并能熟练地对**的大小进行设置。3、情感性目标。
培养学生关注身体健康的意识，养成良好的生活习惯，增强关心同学的意识，提高学生的交流能力。1、教学重点。
认识frontpage软件，创建和保存网页文件；在frontpage软件中插入文字和**，并进行设置。2、教学难点。
frontpage软件与其他软件的区别；学生对近视相关知识的认识。1、情境导入。
教师：同学们，你们知道我们班有哪些同学眼睛近视吗？
学生回答。教师：你的眼睛是怎样近视的呢？近视给你的生活带来了什么不便呢？学生回答。
教师：“同学们，其实近视并不可怕，很多近视都是因为不良的生活、学习习惯造成的，只要我们平时注意，近视是可以避免的。已经近视的同学，也不要难过，近视是可以**的。
本节课我们通过制作一个**，帮助大家了解近视，远离近视。2、新授。
引导学生选择主题、制作网页。
教师：在平时上网的过程中，我们看到很多精美的网页，仔细了解这些网页，无非是由**、文字动画、音**等组成的。网页的制作过程也很简单，具体如图：选择主题收集素材制作网页。
教师：制作网南的第1步就是选择主题，主题尽量要小而精，不要太大，如选择“我的祖国”就太大了，同学可以选择一个有关健康的主题。学生讨论、选择主题。
教师：在上课前老师收集了一些与健康有关的的材料，已经发到你们的电脑中d:/“素材”文件夹下，同学可以打开看看，了解你选择主题的内容。
教师：准备工作完成了，下面我们来了解制作网页的工具——frontpage软件，教师讲解示范：frontpage软件软件的启动、界面等知识，并展示几幅网页作品。
、学生自主学习——制作网页。
学生制作网页、教师巡视，解决制作过程**现的一些问题。同时让制作好的同学完成教材的“试一试”中作品。、引导学生归纳。
教师：在frontpage软件中，怎样输入文字和插入**？与在“wps文字”软件中有没有区别？学生归纳。、展示作品。
教师：下面请同学展示一下自己的作品，展示时，请你说明自己作品的主题，要想给同学们表达什么观点，你认为自己作品的亮点在什么地方？
学生展示、讲述，其他同学对他的作品进行评价，教师点评。
学生练习，教师巡视指导。
学生汇报自己的方法，让别的同学评价其分类方法的优缺点。、小结。教后感：
因为是第1课，教师要规范学生制作网页的准备工作。
小学信息技术六年级信息技术教案
创业首先要有 风险意识 要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司 员工 投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事 众上所述，我们认为 我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴 漂亮女生 和 碧芝 的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导...
六年级信息技术
一 word部分。1 退出word的三种方法 1 选反 文件 菜单的 退出 2 关闭 按钮。3 按alt f4组合键。2 智能abc输入法 中当输入的汉字汉有出现在字词选择框中时可按 和 号键翻页。3 智能abc输入法 输入汉字时，如要输入拼音 时要用字母 v 来代替。4 智能abc输入法 输入词语...
六年级信息技术
一 选择题。1 制作一个介绍自己的多 报告，选用 制作最恰当。a 写字板b wordc powerponitd excel 2 如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置 a 动作按钮b 预设动画c 幻灯片切换d 自定义动画。3 如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单...