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六年级上册信息技术教学计划。
一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
1．知识结构体系分析。
本学期教学内容共6课，以frontpage网页制作为学习的重点，主要是：新建站点，网页中的**、**的插入和编辑，网页中的文字录入和处理，网页中的背景和超级链接设置，网页的主页页头和正文、页脚设置，给网页配上**和字幕。
2．技能训练要求。
?通过学习frontpage软件，会新建站点，能结合实际需要进行网页中的**和**格插入、文字录入编辑，会进行网页中的主页页头、页脚、链接、配乐和字幕等设置处理，能根据要求制作主题**。
二、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
本学期所学知识是网页制作的基础知识，为以后深入学***网页的开发制作打下扎实的基础。frontpage是一款兼容性较好、简单易学并功能较强的**网页开发制作软件，学好它为对学生更好地运用网络有重要意义。本期知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会，才能具备终身学习能力、自学能力。
三、教学重点、难点分析。
重点：网页中**和**的插入编辑、文字的录入处理、主页页头的制作。
难点：网页字幕设置和链接**文件。
四、改进教学的措施。
1．落实教学常规。
（1）认真备课：明确教学重点、难点，探索、研究疑难问题。分析学生情况，分层教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。
钻研教材内容，从学生实际出发做到“十备”：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。
（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
（3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
（4）认真组织信息技术操作考查：注重过程督导，对学过的每一课及时进行双基考查，及时分析、指正、查漏补缺。
（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
2．提优补差。
采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
对于优秀生可以适当学教材以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
3．教研工作目标和计划。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过**学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或**。
六、教学进度表。
周次？教学内容？备注。
1???组织纪律教学，编排学生上机座次。
2-3???管理我的数码相片。
4-6???把普通相片变成艺术品。
7-10、展示和分享电子相册。
11-13、翻录和制作**cd
14-16、录制个人**。
17-19、制作歌曲串串烧。
20、机动或期末复习。
全文**：2019—xxxx年六年级信息技术教学计划。
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2019新湘教版六年级信息技术下册教学计划
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小学信息技术六年级信息技术教案
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信息技术计划总结之六年级信息技术教学总结
本期我担任五到六年级共六个班的信息技术教学工作，以及机房管理工作 校园网维护工作 学校 管理工作。五年级使用的是湖南科学技术出版社 信息技术五年级上 教材，分四个单元。第一单元是 交个新朋友 主要的内容是生活中的信息，计算机真神，走进windows2000,神奇的窗口。第二单元是 学用键盘 主要是内...