六年级信息技术

1六年级信息技术教案。

一、教材分析。

本册内容分为3个单元，分别为：做关注健康的网页，见网页分享最爱，制作**发布信息。1、做关注健康的网页。

本单元教材的主要内容是利用frontpage软件创建一些简单的网页，用这些网页来发布信息，为第三单元学***的制作打下基础。frontpage软件是一种专门用于制作**和网页的软件，其界面风格、使用方法等都与powerpoint软件相似，故选用该软件作为网页制作软件，可以方便学生学习。

教材的编写体现了以任务为驱动的思想，从学生自身发展的角度出发，围绕学生的身心健康这一主题来安排教学内容。本单元逐一学习在网页中插入和设置文字、**；插入**，设置**属性；插入和设置艺术字标题；插入字幕；设置网页属性；利用**进行简单的网页布局等。2、建网页分享最爱。

本单元共3课，以分享为主题，将插入**库，flash动画、超链接知识点串起来。在第一单元的学习过程中，学生已经掌握了制作网页的基本过程，能够制作出一个简单的网页，但所制作的网页还是很简单，并且不太美观。因此，通过本单元的学习，要求学生制作一个具有一定水平的网页作品，为第三单元制作**打下基础。

3、制作**发布信息。

本单元内容为创建**和制作网页。学生面对创建**的任务，先分析规则：明确要制作一个什么样的**，下一步要做哪些事情；在明确任务之后，开始行动，包括收集素材、保存素材文件；创建**和网页，制作网页；清理**内部无用文件，发布**并互相访问。

二、教学目标1、会创建网页。

2、会在网页中插入文字、**等，会调整**的属性。3、会在网页中插入**和设置**属性。

4、会设置网页的背景颜色或背景**，会在网页中插入艺术字。5、会在网页中插入字幕，设置字幕的属性。6、会利用**进行简单的网页布局。

7、学会在网页中新建**库。8、学会在网页中插入水平线。9、会在网页中插入flash动画。

10、学会设置flash动画的大小。

11、会插入文字、**超链接。12、学会设置超链接的属性。13、了解**和网页的关系。

14、学会规划**。15、会根据需要采用合适的方法收集素材。16、会创建**和网页。

三、学情分析。

经过三年的信息技术课程的学习，班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大，有的孩子家中有电脑或经常使用的对学习很感兴趣，有的孩子因为平时只有上课时间操作一下，时间跨度大，已遗忘，学习的兴趣有所减弱，学生间层次差距大。四、教学措施。

1、首先要做到面向全体，使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。2、始终把培养学生的兴趣放在首位，允许他们尝试，允许他们失败。3、注重培养学生自己解决问题的能力，培养学生的信息素养。

4、在信息技术课中渗透与其他学科整合，为其他学科服务的思想。

5、引导学生健康上网，上健康的网，把网络做为一种为我们服务的工具。五、教学准备多**网络教室环境，配套光盘，相应的课件、软件。

六、课时安排每课２课时。