小学信息技术六年级教师用书六上八

发布 2023-02-14 15:13:28 阅读 9984

小学六年级信息技术六年级(上册)教师用书。

第七课画星星。

一、教学目标1、知识与能力。

1)理解并掌握用重复命令画一般多角星和空心多角星的规律,能熟练用重复命令画一般多角星和空心多角星。

2)通过对图形的分析和理解以及正确使用命令画图的过程,培养学生的空间思维能力。2、过程与方法。

通过教师引导,采用分析推理的方法,总结画一般多角星和画空心多角星的规律3、情感、态度与价值观。

培养学生主动求知的欲望,从中获得成功的喜悦和美的享受。二、教学时间。

2课时。三、教材分析。

本课教材包括两部分,第一部分学习用重复命令画一般多角星,第二部分学习用重复命令画空心多角星。

教材首先用四幅星星图把学生带入知识的殿堂。

第一部分教学内容是本课的教学重点和难点。为了突破难点,教材从学生熟悉的简单的五角星图形开始,引导学生分析小海龟是怎样画出五角星的,得出画五角星的一般格式为。

repeat 5 [fd步数rt 144]。通过小海龟画五角星过程的分析,使学生明确小海龟画多角星与画正多边形相似,都是每画一条边就要转一个角度,不同的是画正多边形小海龟回到原来的位置总的转角是360度,而画多角星小海龟回到原来的位置总的转角却是360度的整数倍,比如画五角星小海龟总的转角是720/360=2倍。因此,画多角星关键是正确计算小海龟的转角,logo语言规定的转角的计算方法是:

360*k/角数,(1repeat角数[fd步数rt 360*k/角数],其中1学生通过练习,理解画多角星的原理后,教材又通过“聪明屋”帮助学生拓展知识,介绍多角星转角的简便算法:奇数角星转角=180-180/角数,偶数角星转角=180-360/角数。学生从烦琐的计算中解脱出来,兴趣一下会高涨起来。

第二部分教学内容也是本课的教学重点。教材通过比较一般五角星和空心五角星,来分析空心五角星的画法。由于学生有画一般五角星的基础,所以空心五角星的画法,学生会自主分析,理解空心五角星的画图过程。

然后让学生明确logo语言规定的画空心多角星的一般格式:repeat角数[fd边长rt 720/角数fd边长lt 360/角数],四、教学建议。

本课教材要求分两课时教学,第一课时教学用重复命令画多角。

星,第二课时教学用重复命令画空心多角星。教学过程中,教师要通过画一般五角星和画空心五角星的过程分析,帮助学生理解一般多角星和空心多角星的画法,一步一步引导,在学生脑海中建立清晰的空间多角星印象,突破难点。

小学信息技术六年级教师用书六上八

小学六年级信息技术六年级 上册 教师用书。第七课画星星。一 教学目标。1 知识与能力。1 理解并掌握用重复命令画一般多角星和空心多角星的规律,能熟练用重复命令画一般多角星和空心多角星。2 通过对图形的分析和理解以及正确使用命令画图的过程,培养学生的空间思维能力。2 过程与方法。通过教师引导,采用分析...

信息技术六年级上

一 教学目标。1 学习使用frontpage创建一些简单的网页。2 学习在网页中插入 库 flash动画 超链接等,使网页作品具有一定水平。3 了解 与网页的关系。学会规划 创建 和网页。4 学会使用logo语言绘制简单图形。5 知道什么是过程及过程的基本结构,掌握过程的编辑 定义 调用及保存的方法...

六年级小学信息技术教案 上

2014 2015学年度第一学期。教学进度表。教育 1 qq应用。2 学习logo语言。3 绘制简单的多彩图形,编写简单的过程。4 学习变量 递归过程。5 设计小海龟写字 算数的程序。教养 1 对学生进行网络安全教育。2 综合运用所学知识设计程序,培养动脑 动手的能力。3 感受现代科学技术的先进与伟...