信息技术六年级上

发布 2023-02-12 17:32:28 阅读 9530

一、教学目标。

1、学习使用frontpage创建一些简单的网页。

2、学习在网页中插入**库、flash动画、超链接等,使网页作品具有一定水平。

3、了解**与网页的关系。学会规划、创建**和网页。4、学会使用logo语言绘制简单图形。

5、知道什么是过程及过程的基本结构,掌握过程的编辑、定义、调用及保存的方法。

6、知道什么是递归过程及其编写方法。7、了解循环结构程序设计的思想和方法。8、掌握编写logo**程序的方法。

9、复习信息技术第一册的内容,熟练掌握计算机的基本操作。二、教学重点。

1、学习使用frontpage软件的基本操作技术,制作完成一个结构。

安排合理、网页内容丰富、页面美观大方的小组主题站点。2、各小组同学能够用合适的评价指标对本组和其他小组的站点进。

行公正合理的评价。

3、学习使用logo语言绘制简单图形并掌握过程的编写。4、学习掌握递归过程的应用,了解循环结构程序设计的思想与方。

法。三、教学难点。

通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成。

较强的知识**能力。

1、小组同学能够制定一个比较完善的、可操作的活动计划。利用。

所学习到frontpage软件的基本操作技能,制作完成小组的主题站点。

2、能将全班各小组同学制作的作品合理组合成一个综合的班级站。

点。3、logo:基本语言的学习及绘图应用。

4、掌握过程的基本结构及编写方法。学习带变量过程的编写。学。

习递归过程的应用。

5、掌握logo**程序的编写方法。四、教学进度周次1234567891011

课题。**:确定站点主题。

课时周次11111111111

课题指挥小海龟唱歌综合实践2复习。

复习:文字输入及编辑绘图工具的应用文件和文件夹管理。

复习。课时1111111

收集整理资料创建主题站点。

制作站点首页、编辑网页。

建立超级链接导入其他站点综合实践1

logo:初步绘图命令。

重复命令绘图。

简单过程及带变量的过程。

自我调用的过程。

总计:18课时。

四、教学措施。

在教学当中,惯穿一个思想,就是教学中教师给学生起个指引的作用,教学生学习的方法,给学生充分的时间操作,让学生学会观察,摸索,掌握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定基础。

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