三岔小学六年级上期语文第三次月考。
一、拼音汉字。
1、看拼音写词语。(6分)
yú chǔn kān cè hū xuào péng pài nián chóu yún xiāo
2、比一比，组成词语。(6分)
竣（ ）洽（ ）暇（ ）仆（ ）纫（ ）凿（ ）
峻（ ）恰（ ）瑕（ ）赴（ ）韧（ ）嵌（ ）
滔（ ）藐（ ）辩（ ）裹（ ）窑（ ）蔑（ ）
涛（ ）貌（ ）辨（ ）袤（ ）窖（ ）茂（ ）
2、词语。1、补充词语，并解释所填字词。（6分）
大义（ ）然有兴趣自（ ）聪明
鱼（ ）而出如雷（ ）耳炙人口
2、填上合适的成语（或四字词语），不能重复。（3分）
陈诚是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲地盯着黑板，发言时，他总是说得与同学争辩问题，他有时难免争得翻开他的作业本，你会觉得同学们对他佩服得。
3、选词填空（4分）
（西沉比翼齐飞急急匆匆偎依心旷神怡降临成群结队点点）
秋天最美是黄昏。夕阳着西山，感人的是归鸦地朝窠里飞去的大雁，在高空中更是叫人感动。夕阳 ，夜幕 ，那风声、虫鸣声听起来叫人。
4、、选择关联词语填空。（5分）
（一旦……就……无论……都……即使……也……只要……就……与其……不如……不但……而且……既然……就……因为……所以……）
（1）大量阅读（ ）能增长知识。陶冶情操，（ 能提高写作能力。
（2）班车每天准时到达，（ 刮风下雨（ ）不误点。
（3）时间（ ）流逝，（ 再也不会返回。
（4）（ 下了一番苦功，（ 能练出一手好字。
（5）（ 人家接受了任务，（ 要千方百计完成任务。
3、句子。1、按原文填空。（8分）
1）**要开山，**要（ ）**要（ ）**要都要经过（ ）进行（ ）
2要留清白在人间任尔东西南北风。
3）时而欢快流淌，如同时而气势雄伟如同。
4）从那块琥珀，我们可以（ ）发生在（ ）故事的（ ）并且可以知道，在世界上就已经有。
2、用修改符号发病段。（4分）
一天晚上，方方和亮亮在一起看电视小品节目，演员精致的表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他俩人边看边谈，方方对亮亮说：“言行不一至的人，是一种极坏的作风”。亮亮听了，点头表示同意。
3、按要求写句子。（5分）
1）缩句：日本国的小朋友非常喜欢中国的武术。
2）改为陈述句：这里的工作有多重要，我怎么能离开呢？
3）冰川可以推动巨大的石头旅行上千里。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
4）改作转述句：一位小姑娘说：“我把作业做好了再去玩”。
4、阅读。1）下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景象。
这里的酒肆茶楼、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿的，购物的，叫卖的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真可谓“百家技艺向春售，千里农商喧日昼”，好一派繁荣昌盛的景象。穿过十字路口，再往前行，可是汴京的皇宫重地？
画面到此戛然而止，给观众留下想象的余地。
1、写出近义词。（2分）
繁华描绘繁多昌盛（ ）
2、解释加点的字词。（2分）
酒肆茶楼戛然而止：
3、用“//把这段话划分为三层，并概括第。
一、二层大意。（4分）
2）庐山云雾中最壮观的要算云海。每当雨过天晴，站在“大天池”等处俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，清峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。
特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练，又如万朵芙蓉，竞相开放。
1、这段话主要写了1分）
2、这段话可分为两层，请用“//在文中划开。（1分）
3、最后一句话是一句比喻句，它把（ ）比作（ ）和（ ）2分）
4、文中“汪洋大海”是指小岛”是指2分）
5、这段话主要从云海的（ ）和（ ）两方面写出它的壮观。（2分）
三）他要感谢那只手。
1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数的孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
3）当小道拉格斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡”。
5）女教师走到小道格拉斯——一个**棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
6）“这是你的手，老师。”孩子小声的答道。
7）她回想起来，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ 还有精神上的支持，诸如得到自信和机会。对很多给予者来说，也许这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给矛别人。
1、第（5）自然段中的破折号的作用是1分）
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（1分）
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）第（8）自然段的作用是1分）
5、这篇充满人情味的短文表达了一个极为明确的观点，这就是。
。 （2分）
六、作文：（30分，其中书写质量5分）
题目：我被误会以后。
要求：有真情实感，重点部分写具体些，注意用词准确，语句通顺连贯，不写错别字，字数在左右。
六年级语文第三次月考
3.形容声音曲折 优美 动听。4.形容情绪低落，失望懊丧的神情。5.高兴得自己不能控制住。六 选择正确答案 在正确的序号上打 5分 1 我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。破折号表示 转折 解释说明 声音延长 2 桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列...
六年语文第三次月考卷
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第三次月考数学
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