小学六年级信息技术六年级（上册）教师用书。
第七课画星星。
一、教学目标。
1、知识与能力。
1）理解并掌握用重复命令画一般多角星和空心多角星的规律，能熟练用重复命令画一般多角星和空心多角星。
2）通过对图形的分析和理解以及正确使用命令画图的过程，培养学生的空间思维能力。
2、过程与方法。
通过教师引导，采用分析推理的方法，总结画一般多角星和画空心多角星的规律。
3、情感、态度与价值观。
培养学生主动求知的欲望，从中获得成功的喜悦和美的享受。
二、教学时间。
2课时。三、教材分析。
本课教材包括两部分，第一部分学习用重复命令画一般多角星，第二部分学习用重复命令画空心多角星。
教材首先用四幅星星图把学生带入知识的殿堂。
第一部分教学内容是本课的教学重点和难点。为了突破难点，教材从学生熟悉的简单的五角星图形开始，引导学生分析小海龟是怎样画出五角星的，得出画五角星的一般格式为。
repeat 5 [fd 步数 rt 144]。通过小海龟画五角星过程的分析，使学生明确小海龟画多角星与画正多边形相似，都是每画一条边就要转一个角度，不同的是画正多边形小海龟回到原来的位置总的转角是360度，而画多角星小海龟回到原来的位置总的转角却是360度的整数倍，比如画五角星小海龟总的转角是720/360=2倍。因此，画多角星关键是正确计算小海龟的转角，logo语言规定的转角的计算方法是：
360*k/角数，（1repeat 角数 [fd 步数 rt 360*k/角数]，其中1学生通过练习，理解画多角星的原理后，教材又通过“聪明屋”帮助学生拓展知识，介绍多角星转角的简便算法：奇数角星转角＝180-180/角数，偶数角星转角＝180-360/角数。学生从烦琐的计算中解脱出来，兴趣一下会高涨起来。
第二部分教学内容也是本课的教学重点。教材通过比较一般五角星和空心五角星，来分析空心五角星的画法。由于学生有画一般五角星的基础，所以空心五角星的画法，学生会自主分析，理解空心五角星的画图过程。
然后让学生明确logo语言规定的画空心多角星的一般格式：repeat 角数 [fd 边长 rt 720/角数 fd 边长 lt 360/角数]，四、教学建议。
本课教材要求分两课时教学，第一课时教学用重复命令画多角星，第二课时教学用重复命令画空心多角星。教学过程中，教师要通过画一般五角星和画空心五角星的过程分析，帮助学生理解一般多角星和空心多角星的画法，一步一步引导，在学生脑海中建立清晰的空间多角星印象，突破难点。
小学信息技术六年级教师用书六上八
小学六年级信息技术六年级 上册 教师用书。第七课画星星。一 教学目标1 知识与能力。1 理解并掌握用重复命令画一般多角星和空心多角星的规律，能熟练用重复命令画一般多角星和空心多角星。2 通过对图形的分析和理解以及正确使用命令画图的过程，培养学生的空间思维能力。2 过程与方法。通过教师引导，采用分析推...
信息技术六年级上
一 教学目标。1 学习使用frontpage创建一些简单的网页。2 学习在网页中插入 库 flash动画 超链接等，使网页作品具有一定水平。3 了解 与网页的关系。学会规划 创建 和网页。4 学会使用logo语言绘制简单图形。5 知道什么是过程及过程的基本结构，掌握过程的编辑 定义 调用及保存的方法...
六年级小学信息技术教案 上
2014 2015学年度第一学期。教学进度表。教育 1 qq应用。2 学习logo语言。3 绘制简单的多彩图形，编写简单的过程。4 学习变量 递归过程。5 设计小海龟写字 算数的程序。教养 1 对学生进行网络安全教育。2 综合运用所学知识设计程序，培养动脑 动手的能力。3 感受现代科学技术的先进与伟...