课题：手工制作网上搜。
教案序号：1
授课时间：2023年9月1日。
课型：新授。
教学目标：1、知识目标：了解用关键词搜索信息。
2、技能目标：尝试在课件或课本的引导下自学知识点。
3、情感目标：感受信息技术给我们生活带来的变化；培养正确的操作习惯。
教学重、难点：
一）重点：用关键词搜索信息。
二）难点：用多个关键词搜索信息。
教具准备：多**计算机、课件。
板书设计：第一课手工制作网上搜。
一、 查找“折纸花”的制作方法。
二、 查找“康乃馨”的制作方法。
三、 让搜索又快又准
教学过程：一）启发谈话，导入新课。
同学们，教师节快到了，让我们制作一个与众不同的祝福吧。
设计意图：调动学生兴趣，为学习新课打好基础。
二）讲授新课。
行动要领。1）用关键词搜索信息。
2）用多个关键词搜索信息。
1、发现一：查找“折纸花”的制作方法。
操作步骤：1）打开搜索引擎。
2）输入关键词“折纸花”，进行搜索。
3）浏览搜索到的结果，确定感兴趣的方法。
2、发现二：查找“康乃馨”的制作方法。
操作步骤：1）打开搜索引擎。
2）输入关键词“折纸花康乃馨”，进行搜索。
3）查看搜索到的结果。
4）学习“康乃馨”的折法。
3、一点通：让搜索又快又准。
用多个关键词搜索，又快又准确。
设计意图：让生了解如何正确搜索，获取有效信息。
三）布置作业：
去探索：1、查找你感兴趣的手工制作，看看自己能否学着做出来。
每个学生的兴趣点不同，引导学生选择自己喜欢的手工制作，如剪纸、纸艺、陶艺、废旧物品制作等。
在教学中，鼓励学生动手实践，学以致用，体验学习的快乐。
2、找找名人尊敬师长的故事或名言，做张小卡片与同学交流感受。
本题旨在进一步引导学生利用关键词搜索信息，并通过搜索信息-制作卡片-交流欣赏，深刻地体会敬师的意义。
加油站：强行“绑定”关键词。
搜索引擎有时会把一串关键词自动分割成多个关键词，为了避免这种情况并能更大限度地精确搜索范围，可以把关键词用双引号括起来。
设计意图：锻炼学生的能力和动手操作能力。
教学反思：本节课的技术应用核心是“关键词”，既能运用准确的关键词进行搜索，又能灵活使用多个关键词提高搜索效率。
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