精品资料欢迎**第一单元学会合作。
1.齐心真好。
活动目标情感与态度：
通过具体的合作事例，感受合作的必要性、重要性，唤醒并提高学生的合作意识。行为与习惯：
帮助学生体验合作的快乐，培养学生乐于与他人合作的良好习惯。过程与方法：
通过亲身体验，交流感受，让学生学会收集整理资料。重点：
感受合作的重要性。难点：
知道乐于与他人合作的必要性。活动准备。
影像资料、多**课件。活动过程。
一、游戏体验，初试合作。
1、分组尝试：尝试不弯曲手臂就可以吃到桌子上的糖。让学生初步体验合作的重要性。
小组派代表说明怎样吃到糖的，谈感受。揭示课题：齐心真好。
二、****，体会合作1.****。
师：请同学们欣赏一段舞蹈。
师：大家看这段舞蹈是不是格外熟悉？这是去年六一文艺汇演我们班奉献给全校师生的一段舞蹈——《李白》。
这段舞蹈赢得了全校师生的阵阵掌声，我们都为这次演出成功做过什么呢？（学生自由回答））
精品资料欢迎**。
师：大家虽然分工不同，但目标是相同的。看到这样的录象片段，你最想说什么？
生：合作很重要。生：齐心真好。
师小结：是啊，齐心真好，我们的共同努力才最终获得了演出的成功。三、阅读故事，感悟升华。
1、出示1901—2024年获诺贝尔奖科学家统计表，学生讨论：从统计表中你发现了什么？
生：合作使人更成功。
师：原来不仅仅是我们班的舞蹈，世界上有许多事情，只有通过人与人之间的齐心协作才能完成，才能取得胜利。齐心协力，互相配合，取长补短，共同完成一项任务，这就叫做“合作”2、讨论：
你和别人合作过吗？哪些地方需要合作？
家庭、学校、社会、国际方面考虑)
出示学习、拔河、救火、试验等画面，师生共同小结。四、拓展延伸，深化主题。
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