樱花之国。
教学目标】1．知识与技能：
1）理解日本被称为“樱花之国”的原因，了解日本的历史文化。（2）掌握日本在地理上的位置以及日本在经济上的发展等。2．过程与方法：
1）能够结合生活体验，总结日本在世界上最为著名的是什么。（2）能够根据所学知识，总结日本的富有以及贫乏之处。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。
3．情感、态度与价值观：
1）结合自己的生活实际，谈一谈你认为此时的日本应优先重视哪一方面。（2）感受日本的相关礼仪习俗。
教学重点】1）在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。
2）了解和感受日本的历史文化。
教学难点】1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。
2）感受不同地区的环境、礼仪习俗以及经济发展、世界地位等。
教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备**素材/**，教学道具。2．学生准备：课本。
教学过程】活动一：美丽的樱花之国。1．**课件：美丽的樱花之国。
2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨。
1）结合我们的生活体验，想想日本的汽车产业为什么如此兴旺？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题进行小组讨论，并把自己讨论出的重点记在自己的本子上。
3）教师请班上几位同学进行发言。3．走入主题。
1）教师带领学生一起阅读课文内容。
2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中解释重要的概念。活动二：日本的文化习俗。1．**动画：日本的文化习俗。
1）引导学生结合课本内容进行讨论：日本与中国的礼仪有什不同？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。
（3）教师引导学生发言。每组派代表对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言记录在黑板上。
2．设计。
1）引导学生根据书本内容和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景进行设计。3．自我总结。
1）教师引导学生对今天所学的知识进行总结。
2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话概括今天自己所学的内容。
作业布置】1．阅读本课内容。
2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。
板书设计】樱花之国。
一、地理位置。
二、环境。三、资源与经济。
四、生活习俗。
五、历史文化。
鲁美版小学六年级品德与社会上册教案妙趣横生话语言
妙趣横生化语言。教学目标 1 知识 1 理解我国不同民族有自己的语言和文字。2 掌握汉字的发展变化及其独特的书法艺术。2 能力 1 能够结合生活体验，了解世界上不同国家的语言和文字。2 能够根据所学知识，认识我国方言的地位和影响。3 能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3 情感 态度与价值观 ...
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