《春天的故事》教学设计。
教学目标：1、了解改革开放与人们生活水平提高的关系。
2、进一步学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。
3、感悟我国改革开放30年来所取得的巨大成就和社会生活所发生的翻天覆地的变化，进一步增强学生的民族自信心和自豪感。教学重点：
学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。教学难点：
增强学生的民族自信心和自豪感。教学过程：
一、以**《春天的故事》引入，激发学生兴趣1、孩子们，你们喜欢听歌吗？平时都喜欢听什么歌？
2、老师今天也给大家带来一首歌，歌的名字就叫做《春天的故事》，仔细听歌，并认真看歌词，看你能从中获取哪些信息？（**歌曲《春天的故事》，并同时出现歌词。
3、这位老人是谁？（***）
4、中国迈出了新的步伐，这就象征着我国的春天已经来到了，在你的印象中春天是什么样的？（充满生机的、气象万千的、万物复苏的。。。
5、这些词都是用来形容春天的，今天老师也带大家走进《春天的故事》（板书课题）
二、交流、讨论课前同学们回家调查的情况，看看三十来人们生活的变化1、你们知道***爷爷为什么要制定改革开放的方针吗？现在让我们来了解在此之前人们的生活状况。拿出课前调查的**，选取你了解最深的、最感兴趣的来介绍一下。
2、出示课前的调查**：请同学们从衣、食、住、行、用、娱乐等方面谈，从与父母或爷爷奶妈的交谈中，感受改革开放给我们生活带来的巨大变化。3、出示同学们搜集回来的旧相片，越早的越好，比如爷爷奶妈那代人的相片能体现生活水平的就可以。
第1页。4、出示老师找的相片（老师自己自家的相片，沙朗小学的过去的相片；网上搜来的粮票、油票、布票等）（老师还查到了一个内容，在七十年代，每户口家吃的都是**的粮食，每个人每个月只有三两油可供食用。这些油在现在你能吃了一个月吗？
）5、出示同学们拍的现在家里和家人的相片，也从上面五个方面去拍。6、出示年代的四大件。（改革开放前，代表着当时生活水平的“四大件”是缝纫机、自行车、手表和收音机。
改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、录音机；空调、**、电脑、手机已相当普及。）
6、究竟是什么让我们的生活在短短的几十年间发生了如此之大的变化呢？请同学们在书上58页找到答案。7、出示改革开放小知识：
改革开放，是2024年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，2024年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕。三、了解深圳这个经济特区。
1、出示三十年前的深圳和现在的深圳。
三十年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。只有在现在东门那个地方有个一条半街，其他都是农田和荒草。改革开放后，深圳的面貌发生了大变化。
到2024年，深圳的常住人口已经达到504万，年人均国民生产总值为5561美元，成为了一座繁华的都市。同时深圳还有中国大陆建成的第二座核电站，也有中国十分重要的港口，深圳蛇口海湾。
2、看了深圳的变化，有什么想说的？
生：我们国家的发展真是太快了，才几十年我们就有了这么大的变化，现在的生活真的很幸福！
3、**《走进新时代》：十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折，改革开放让中国的大门向世界敞开，中华发族从此走进了新的时代。
3、如今，中华民族的崛起让世界瞩目，中国已经在世界经济领域中越来越地占据着重要的位置，这些都离不开社会主义建设的总设计师——***。下节课我。
第2页。们再来继续了解***的丰功伟绩。
第3页。
品德与社会教案 六年级下册
品德与社会 教案。六年级下册 科目 品德与社会 单元分析 主备人 教学内容 六年级下册第一单元 题目 一不断发展的历史。一 设计思路和依据。本单元内容紧紧围绕 发展 这一关键词展开，在内容选择上，教材没有面面俱到，而是采用 以点带面 的方式，选取世界发展史上最有代表性，对世界的发展和人类社会的进进步...
六年级品德与社会教案下册
第一单元你我同行。教学目标 1 知道男女生在生理和心理上存在着性别差异，学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围。2 感受和分享美好真挚的友谊 懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为 了解和创造建立在真诚 关爱 理解基础上的友...
人教版六年级下册品德与社会教案
第一课男生和女生。这课主要有以下话题 我眼中的男生和女生 男女生交往不烦恼 好男孩好女孩 1 我眼中的男生和女生。教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知 学会欣赏异性的价值 魅力 知道世界因不同而丰富。教学中注意问题 1 随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的...