安定区万崖小学导学案设计模板。
课题课型学习内容。
知识技能。学习目标。
过程方法情感态度价值观。
重点难点。学案导学课。
爸爸带我去爬树年级。
六年级第（1）课时。
1、理解文章的情节结构。2、理解文章的深刻含义。1、分组讨论，赏析全文。2、合作**，理解主题。体会爸爸带我去爬树的深意。
教师。何敬明。
重点：体会爸爸带我去爬树的深意。难点：体会对比手法的运用。
教学准备教学课件教学过程。
学案。导案课件出示学习目标。
1、理解文章的情节结构。
问题指向2、体会爸爸带我去爬树的深意。
预习先行3、从写法角度入手赏析全文，理解对比手法的作用。呈现目标1、解决第一个问题：爸爸为什么带我去爬树？
任务导学2、解决第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？
1、解决第一个问题：爸爸为什么带我去爬树？。
互相**2、解决第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？
合作求解从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即。
我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。为什么要“回归自然”？
分组讨论：“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基本的公德和环保意识。
交流展示。拓展：大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极。
适度拓展。主动的热爱自然和保护自然，让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！
学生预习，教师巡视辅导。组织小组内汇报交流（分工合作学习课文）
组织全班展示内容。
1、把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和。
强化训练。感受记录下来。
当堂达标。2、写一篇作文，题目是《爸爸带我去＿＿＿
教师巡视，个别辅导。
课后反思。教研组长（签字）
2023年月日。
北师大版六年级语文下册《爸爸带我去爬树》教案
北师大版六年级语文下册 爸爸带我去爬树 教案。教学目标 读通课文，按照爬树前 第一次爬树 第二次爬树 爬树后顺序了解课文的主要内容。通过品读重点词句，体会小作者爬树前 第一次爬树 第二次爬树 爬树后的心情变化。通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地回归自然热爱自然保护自然的感情意识。教学...
北师大版语文六年级下册教案爸爸带我去爬树教案
第一单元教案爸爸带我去爬树。教学目标。1 文章的情节结构。2 理解文章的深刻含义。学习目标。1.扫清文字障碍，有感情地朗读课文。2 抓文中重点词句品读，体会小作者爬树前 第一次爬树 第二次爬树 爬树后的心情变化。教学重点。体会爸爸带我去爬树的深意。教学难点。体会对比手法的运用。教法。讲 读 思 议。...
北师大版六年级语文下册爸爸带我去爬树教案
第一单元教案爸爸带我去爬树。教学目标。1 文章的情节结构。2 理解文章的深刻含义。学习目标。1.扫清文字障碍，有感情地朗读课文。2 抓文中重点词句品读，体会小作者爬树前 第一次爬树 第二次爬树 爬树后的心情变化。教学重点。体会爸爸带我去爬树的深意。教学难点。体会对比手法的运用。教法。讲 读 思 议。...