教学反思。
《少年闰土》这一课可以说是一篇经典的讲读课文，文章除了字词的教学之外，重点在于让学生在字里行间体会闰土的聪明能干、机智勇敢、见多识广等性格特点。
我在教学过程中计划通过闰土对“我”讲述的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事中去分析人物的性格特点。重点去分析讲解看瓜刺猹这件事中体现的人物特点；然后在讲解雪地捕鸟这个环节适当放手；在后两个事件中完全放手，让学生们自读自悟。
通观我的整个教学过程，我感觉虽然自己的教学预设都可以说按部就班的完成了，但是感觉整堂课中，教师占用的时间还是过于多了，留给学生说的机会比较少了。学生们课前做了很多的预习工作，而我或许因为稍许的担心冷场，没有给学生们足够的时间去思考，问题抛出后，短暂的时间内没有人主动回答我就急着去说，导致了整节课中教师牵着走的痕迹太重。
其次就是，教学过程中虽然自由读文、默读、单独读、齐读这几种读文方式都运用了，但从时间分配来看，留给学生读文的机会还是比较少的。或许是由于对学生朗读水平的不自信，不敢在众人面前展示的原因吧，读文的时候一直就是在叫那几个水平稍高的同学。其实现在想想，正是这种情况下才是锻炼孩子们勇气与信心的时机，我又错过了！
总的来说，这节课有收获也有不足，我会把握这些收获与不足，在今后的教学工作中尽量发挥自身优势、克服不足之处，尽量减少课堂教学中留下的遗憾。
语文人教版六年级上册17 《少年闰土》作业设计
17 少年闰土 习题设计。一 多音字组词。二 填空。归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给 我 讲等几件事，可以看看闰土是一个 少年。二 捕鸟 捡贝壳 看瓜刺猬 看跳鱼儿活泼可爱 聪明能干 有丰富常识的海边农村。一 看拼音写词语。二 多音字组词。三 比一比，组词语。捏 钮 拜 允 扭 纽 湃 充 缚 ...
小学语文人教版 六年级上册17《少年闰土》试讲教案
小学语文人教版六年级上册17 少年闰土 试讲教案。一 教学目标。1.感悟画面描写的作用，体会画面描写的表达效果。2.画面描写的方法。3.尝试运用画面描写，写一件事。二 教学过程。第二学时。教学活动 讲授 少年闰土。一 导入新课，回忆人物形象。1.回顾课文，忆形象。孩子们，上一节课我们初读课文，学习字...
语文人教版六年级上册17少年闰土教学设计及反思
少年闰土 教学设计及反思 第二课时 课时目标 1 继续学习课文，了解少年闰土的故事，体会闰土是个机智勇敢 聪明能干 见多识广的孩子。2 联系上下文理解含义深刻的句子，体会 我 和闰土的深厚友谊。3 能有感情地朗读有关句段。过程与方法 1.发挥学生主体性，激发他们主动 长文短教，化繁为简。2.引导学生...