第22课《跑进家来的松鼠》作业设计。
一、火眼金睛（辨字组词）。
叼（）凉（）柜（）钩（）叨（）晾（）拒（）钧（）二、填写量词。
一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）面包一（）镜子一（）方糖。
三、活学活用（用上本课词语）。
1．他的滑稽动作逗得我2．这个小卖部有的学习用品。3．我们要想法把成绩提高上去。4．几个人争着抢先，谁也5．他爱搞恶作剧，常常弄得我的。
6．他头缠绷带来到学校，令老师。四、对号入座（选词填空）。贮存储备储藏。
1．春节快到了，爸爸开始忙着（）过节用的东西。2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（）起来。3．每年，就数他家的红薯（）得最好。忽然自然果然。
1．我说他一定会参加，瞧，他（）来了。2．回家的路上，我（）听到有人叫我的名字。3．他平时最用功，成绩（）数他最优秀了。继续陆续连续。
1．你这已经是（）第三次迟到了，怎么回事儿？2．开演之前，观众们（）走进剧场。3．这个问题以后再争论，下面我们（）开会。五、修辞辨析。
1．可我又上哪给他找去呢？（）
2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）3．咱们的松鼠自然也不甘落后。（）
4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。（
人教新课标 六年级语文上册《跑进家来的松鼠》教学详案
第7单元 22 跑进家来的松鼠。教学详案。设计说明。设计意图 本篇课文是一篇阅读课文，文章语言简洁明快，内容生动有趣，感情细腻真挚。文章把松鼠对作者一家的信赖以及作者一家对松鼠的喜爱之情彰显得淋漓尽致，为我们展现了一幅动物和人类和谐相处的美好画面。所以借助学生自学，使学生在读中有思 思后有悟 悟后有...
人教新课标 六年级语文上册《跑进家来的松鼠》教学设计
22 跑进家来的松鼠。教学目标 1 知识目标。认识3 个生字，会写3 个生字。2 能力目标。让学生了解一些小动物的生活习性。3 情感目标。培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点 1 自主识字识词。2 培养学生热爱大自然热爱小动物。教学 有关课文的课件。课时安排 1 课时。教学过程 一 猜谜揭题，激发...
2019教育小学六年级语文《跑进家来的松鼠》教学反思
小学六年级语文 跑进家来的松鼠 教学反思。跑进家来的松鼠 是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。下面是小学六年级语文 跑进家来的松鼠 教学反思，欢迎参考阅读！小学六年级语文 跑进家来的松鼠 教学反思1 本篇略读课文文字浅显，采用预习 自学的方式调动学生的学习积极...