课题：圆柱的表面积练习。
课型：练习班级：六（a）班导学老师： 学生姓名： 时间。
学习目标。掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。
学习过程。第一步：背一背。
圆柱的侧面积和表面积公式。
第二步：做一做。
第一关基础知识面对面
1、一个圆柱高20cm，底面直径12cm。
1）圆柱的底面积是多少2）圆柱的侧面积是多少？
3）圆柱的表面积是多少？
第二关基本技能现场演
一种圆柱形水管，每节长度为1.2米，横截面直径为0.5米。
制作20节这样的流水管，至少需要铁皮多少平方米？如果用油漆粉刷流水管，每平方米用油漆0.2千克，粉刷1节流水管的内外两面，共需油漆多少千克？
第三步：点燃你的思维
一个圆柱形水池，底面直径是12米，这个水池占地面积是多少米？如果用瓷砖把底面和侧面贴起来，每平方米贴瓷砖20块，一共约需要多少块瓷砖？
第三步：议一议。
1、展示。2、评议。
六年级学案
1 我们爱你呀，中国。第一课时。一 学生学什么 学习目标。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，听写生子新词。二 学生怎么学 学习过程。1 复习题 1 说说你对中国的了解。2 中国有哪些美丽的地方。2 尝试学习题 1 轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成...
六年级学案
1 山中访友 学案。一 初读课文，读准字音。二 思考 作者访问了哪些朋友？作者怎么称呼他们？课文为什么以 山中访友 为题目？回答思考的问题，并提出疑难。三 快速浏览 你喜欢课文中的哪些 朋友 用 我喜欢 因为 说话。四 为什么把 进山看景 说成是 山中访友 文章表达了 我 怎样的感情？2 山雨 学案...
六年级学案
课题 反比例。课型 练习班级 六 a 班导学老师 学生姓名 时间。学习目标。1 结合丰富的实例，继续认识反比例。2 熟练地判断两个相关联的量是不是成反比例。学习过程。第一步 读一读。反比例的相关笔记。第二步 做一做。1 填空。1 因为速度 时间 一定，所以 和 成反比例。2 3 y，和y成 比例，y...