人教版语文四年级下册第二单元。
以诚待人》（基础阅读课）
河南省林州市横水中心小学梁玲玲。
一、【学习内容】
共学习四篇课文：教材：《万年牢》
丛书：《请你相信我一定回来》
链接：《草船借箭》《美丽的小兴安岭》
二、【学习目标】
1、熟练有感情地朗读课文。
2、速读课文，掌握事物发展顺序的写作方法，体会课文表达的情感。
三【学习流程】
课件揭示课题：《万年牢》1、自读提示：
1.看了课题，你最想知道什么？
2.快速再次浏览文章《万年牢》，边读边用“~~画出父亲做糖葫芦认真仔细的句子。找出事情发展顺序的写作方法。2、品读课文。
课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。细读课文，感悟理解。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
3、第二处的万年牢：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
提问：什么叫正道？
4、第三处的万年牢：
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。
这三处的万年牢之间有什么联系？
5、启发学生懂得：课文是按照事情的发展顺序来写的，把父亲做事讲认真、讲实在描写的淋漓尽致。
四：丛书文章。
请你相信我一定回来》自学提示：
快速浏览推荐文章《请你相信我一定回来》，边读边用“~~画出事情发展顺序的句子。
重点读：谈判从早晨一直持续到中午，歹徒的情绪稍稍稳定，再加上长时间的高度紧张，导致体力下降，他不自觉的放松了警惕，两名特警迅速悄无声息的向他身后靠近，眼见大公鸡将告成，偏偏在这个节骨眼上，意外却发生了。
课文万年牢请你相信我一定回来草船借箭美丽的小兴安岭我的发现。
感悟心语。精读内容。
写作方法。五：链接文章《美丽的小兴安岭》
草船借箭》自学提示：
快速浏览推荐文章《美丽的小兴安岭》，边读边用“~~画出事物发展顺序的句子。
六：【小练笔】
运用今天学到的事情发展顺序的写作方法来写一篇作文！
四年级下册第二单元基础阅读课
人教版语文四年级下册第二单元。以诚待人 基础阅读课 一 学习内容 共学习三篇课文 教材 中彩那天 丛书 和 葬在一起的草根男孩 链接 山中访友 再别康桥 二 学习目标 1 熟练有感情地朗读课文。2 速度阅读课文，掌握首尾呼应的写作方法，体会课文表达的情感。三 学习流程 1 图画导入情景悟人。孩子们，...
四年级上册第二单元《拓展阅读课》教学设计
四年级上册第二单元自主阅读课。蝉的卵 法布尔 用昆虫的眼睛看世界 夏天的昆虫 夜蛾与反雷达系统 蝙蝠与雷达 消除飞机颤振 肉眼看不见的小生物 琴纳与牛痘 教学目标 1 引导学生进行大量阅读，拓展学生的阅读积累量，培养学生的阅读兴趣。2 引导学生交流阅读感悟，学习方法等，为学生有效阅读奠定基础。3 体...
人教版四年级上册语文第二单元拓展阅读课设计
拓展阅读课设计。认识陆游。学习目标。1.认识陆游，学习陆游古诗2.让学习了解传统文化学习任务 夜泊水村 庵中晚思 关山月 学习过程。1 复习回顾，认识陆游背诵 游山西村 介绍陆游。陆游 1125年 1210年 字务观，号放翁，汉族，越州山阴 今绍兴 人，南宋文学家 史学家 爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡...