第五课趣味拼图。
课题：趣味拼图。
教学内容：教材第13-16页。
教学目标：1、让学生学会并善于拼图。
2、引导学生在趣味游戏中获得知识。
3、培养学生动手、动脑的能力。
教学重点：让学生自己会拼图。
教学难点：怎样培养学生动手动脑的能力。
教学准备：课件。
教学过程：一、导入。
同学们喜欢拼图吗？同学们善于拼图吗？你们会拼哪些图呢？
请同学们自由说说。
那么今天我们就来学习一下趣味拼图。
揭示课题：趣味拼图。
板书课题：趣味拼图。
二、新课。1、活动：
用“〡〡拼出各式各样的图形。
要求：1）不多不少2）可大可小；
3）作品命名4）说明创意。
看谁拼得又快又好，拼好四幅图不同的图形后，开展协作交流，互相启发，拼出更多、更好的图形。
经过奇妙的构思和拼图后，把你最满意的作品展示出来，并说出名称和创意。
2、精品欣赏。
3、给下面的作品命名，并说出理由。
小组讨论合作完成。
三、小结。四、作业。
通过这次活动你一定收获不小吧？请写出你的体会。
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