课题：积的变化规律。
课型： 新授课主备人：周伯勇审核人：赵海燕组长赵海燕编号： 120441
学习目标】1、 我能通过观察，能够发现并总结积的变化规律。
2、 用简洁的语言表达积的变化规律，培养自己初步的概括和表达能力。
新知**】一、**新知：
1、完成下列两组计算。
想一想发现了什么？
根据每组算式的特点接下去再写两道算式吗？试试看：
组织小组交流。
归纳规律：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。
2、完成下列两组计算。
想一想有发现了什么？
交流归纳：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。
谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条？
综合提升】1）先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。
2）完成下列计算，说规律。
知识梳理】概括规律：
两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。
当堂检测】完成例4下面的做一做和练习9的1-——4题。
课堂反思】1．通过今天的学习，我学会了这节课我展示了___次，质疑、补充了___次，板书了___次。
2．在今后的学习中我会在方面更加努力。
家庭作业】1、书上练习九的
2、一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小到原来的 ，宽扩大到原来的4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？
课型：_练习课_主备人：周伯勇审核人：赵海燕组长赵海燕编号： 120442
学前反馈】1、完成59页练习九第一题。
学习目标】1、 我会用积的变化规律解决实际问题。
新知**】练习内容：
1、完成59页练习九第二题。
2、完成59页练习九第三题。
我的算法是。
3、 完成59页练习九第四题。
综合提升】1． 完成59页练习九第五题。
知识梳理】通过这节课的学习活动，你有哪些收获？
课堂反思】1．通过今天的学习，我学会了这节课我展示了___次，质疑、补充了___次，板书了___次。
2．在今后的学习中我会在方面更加努力。
家庭作业】练习册相关习题。
课题：乘法估算（例5）
课型： _新授课_主备人：周伯勇审核人：赵海燕组长赵海燕编号： 120443 【学前反馈】1、口算：
2、笔算。
学习目标】1、我能乘法估算的方法，会进行乘法估算。
2、我有估算的意识，归纳概括能力，和应用所学知识灵活解决实际问题的能力。
3、我能养成认真计算的良好学习习惯。
新知**】一、预设情景。
学校组织秋游活动，我们四年级同学去××公园，去那里的费用是每人４９元，包括客票和公园门票，四年级全年级共有１０４人，老师大约应该准备多少钱呢？
二、试完成。
1、你们能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗？
大约要元。1） 独立估算，并写出估算过程 先。再。
最后估计出。
2）小组内学生交流各自的估算方法和结果。
3）全班交流。反馈学生估算结果。
4）对估算结果进行评价。
参考提示：小结：在接近准确值（符合实际）；的基础上进行估算，（将两个因数看成整。
十、整百或几百几十的数），这样计算方便。
综合提升】练习，看谁估计得又快又准：
运水公司为居**送纯净水，一月份运送７１８桶，照这样计算的话，估算一下，全年可以运水多少桶？
你是怎样估算的？
当堂检测】1、《新编小学生字典》有592页，大约是（ ）页。
2、小明每分钟打字108个，大约是（ ）个。
3、本校有学生688个人，大约是（ ）人。
4、李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（ ）千克。
5、小明同学走一步的平均长度是62ｃｍ，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？（
1800米 ｂ1200米 ｃ1500米。
知识梳理】通过这节课的学习活动，你有哪些收获？
课堂反思】1．通过今天的学习，我学会了这节课我展示了___次，质疑、补充了___次，板书了___次。
2．在今后的学习中我会在方面更加努力。
家庭作业】1、沙坪小学有学生612人，全乡有这样的小学19所，全乡约有多少名小学生？
2、燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米，如果他每天飞780千米，20天能飞到吗？
第62页的第63页
课型：_练习课_ 主备人：周伯勇审核人：赵海燕组长赵海燕编号： 120444
学前反馈】1、口算。
口算的方法是什么？2、笔算。
笔算乘法的计算方法是什么？
学习目标】1、我会用估算的方法解决问题。
2、我能养成认真计算的良好学习习惯。
新知**】练习内容：
页教材第5题。
先独立完成，再在小组中交流估计方法。
2、 完成教材62页第6题。
3、 完成教材62页第7题。
比一比谁算得快。
综合提升】1．完成教材第63页的第8题。
2．完成教材第63页的第10题。
知识梳理】通过这节课的学习活动，你有哪些收获？
课堂反思】1．通过今天的学习，我学会了这节课我展示了___次，质疑、补充了___次，板书了___次。
2．在今后的学习中我会在方面更加努力。
家庭作业】63页10题、11题。
课型：_测试课_ 主备人：周伯勇审核人：赵海燕组长赵海燕编号： 120445
班级： 姓名：
一、直接写出得数。
二、填空。的103倍是（ ）31个20是（ ）
2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
3、路程时间。
速度。4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（ ）
5、一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（ ）万千克。
6、计算16×300时，可以先算（ ）再在积的末尾添（ ）
7、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□200，□×5=80，那么。
三、估算下面各题。
四、先计算，再用计算器验算（列竖式）。
五、把下面的**填写完整。
六、解决问题。
1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？
四年级上册数学导学案71 75节定稿
课题 条形统计图 1 课型 新授课 主备人 赵海燕审核人 赵海燕组长 赵海燕编号 120471 学前反馈 什么是条形统计图？制作条形统计图的步骤有哪些？学习目标 1 我会熟练制作单式条形统计图。2 我能根据统计图提出并回答简单的问题，能够进行简单的数据分析。3 通过学习，我的学习兴趣得到提高，有一定...
四年级上册数学导学案21 25节定稿
120421 23为第一单元检测，见各备课教师试卷及分析。课题 直线 射线和角。课型 新授课主备人 周伯勇审核人 赵海燕组长 赵海燕编号 120424 学前反馈 判断下面的图形是不是角 学习目标 1 认识射线和直线，知道有什么不同。2 认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。3 会画直线和射线，能...
四年级上册数学线段 直线导学案
小学四年级数学上册第三单元角的度量。第1课时线段 直线和射线。执教 八里中心小学韩留留。导入明标 2分钟 学习目标。1.认识线段 射线和直线。2.知道线段 射线和直线的区别与联系。设问导读 10分钟 阅读课本第38页的内容，独立完成下表 自我检测 5分钟 1.判一判。对的画 错的画 1 小明画了一条...