一）教学目标。
1．理解西门豹和老大爷的对话，知道西门豹是个关心老百姓，重视调查研究的人。
2．联系上下文，说出闹在课文3个句了中的不同意思。（二）教学过程1．复习引人。
1）口头填空：上节课，我们初步学习了运用的方法给课文分了段。因为课文主要写了，所以，重点段应是第。
自然段到第自然段。另外，重点段前面还写了，后面写了，所以课文应分段。
2）质疑。了解了这些之后，你还想通过深入的学习，进一步了解什么呢？
板书要点：怎样调查？怎样惩治巫婆、宫绅？..
2．研读课文第一段。
1）自读第一段，用①，①标出西门豹提出的问题，并思考为什么提这些问题。
2）交流讨论。
问了哪几个问题？重点指导说清楚第①、②两个问题。为什么要问这些问题？
第①问了解原因第②问了解主谋。
第③问了解受害者第④间了解结果。
3）分角色朗读，说说西门豹是一个怎样的人？（4）自读课文，想想还有哪些不懂的地方？重点讨论下面两个问题：
老大爷说的话中的三个闹字意思有什么不同？②西门豹为什么要说河伯真灵啊？3．练习巩固。
弹性作业，学生自选：写出闹在课文3个句子中的不同意思或根据闹的不同意思造句。
4.听写。荒芜人烟稀少苇席打扮麻烦提心吊胆灌溉巫婆扑腾收成第3课时（一）教学目标。
1．理解西门豹惩治巫婆和官绅办法的巧妙，知道他是一个敢于破除迷信、为民除害的**。
2．理解这个姑娘不漂亮。等句子的意思。（二）教学过程1、复习字词。
学生准备一一一听写校对。2．研读课文第二段。
1）出示学生第1课时所提的问题：怎样惩治巫婆、官绅？
2）自读课文，用。划出描写西门豹惩治巫婆、官绅的重点语句，并用自己的话归纳出具体的经过。
3）交流评议。
借口新娘不漂亮，让巫婆去跟河伯说一声，--惩治巫婆；②借口去催巫婆--又惩治了官绅头子；③教育其他官绅和百姓。（4）讨论评价。
你们觉得西门豹惩治巫婆、官绅的办法怎么样？联系文中的语句谈谈你的理解。
交流评议。要点：这个办法很巧妙，主要表现在他将计就计、以其人之道还治其人之身，用事实说话，不仅救下受害者，惩治了官绅和巫婆，更重要的是，他通过事实，破除了迷信，为人类的文明立下了不可磨灭的功绩。
）结合感情朗读，并联想：官绅们会怎样求饶？）3．引读第三段。
4．质疑一一一讨论一一一解疑。5．作业。
1）写出西门豹惩治巫婆、官绅，从而破除迷信的过程。（2）以老百姓夸奖西门豹的内容写一段话。板书：13西门豹真想严惩首恶。
调查主谋为民除害教训一般（将计就计）研究被害人为民造福唤醒百姓效果兴修水利。
西师大版四年级上册语文教案西门豹
百度文库 教学资料。21西门豹。教学目的 1.了解课文内容，通过对西门豹惩治巫婆和官绅方法之巧妙的 性阅读，认识西门豹的胆 略 才 智，培养学生主动 团结合作 勇于探索的精神。2.通过 西门豹之巧妙 的片断写作，把学生不够规范，完善的口头语言，提炼为规范 准确 有序的书面语言，以提高他们的语文素养。...
四年级下册语文教案 课文31西门豹语文S版
西门豹。教学目标 1 学习本课13个生字及新词，认读3个字。2.理清课文的写作顺序，使学生理解西门豹注重调查研究，将计就计的惩罚首恶，教育群众及兴修水利事业的事迹，知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信，为民除害的人物。3.正确熟练地读课文。教学重难点 1 学习课文内容，理解西门豹是如何巧妙地破除迷...
年四年级语文上册西门豹2教案西师大版
2019 2020年四年级语文上册西门豹2教案西师大版。教学重点。1.理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。2.体会理解描写人物言行神态的词句。3.理解 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 等词语的意思，并学会用这些词语说话。教学难点。1.理解西门豹办法妙在 2.表现人物品质的写作方法。教学准备 课件教学时间。...