自主学习：1．各种物体都能够（ ）但是不同的物体（ ）不同。容易传热的物体叫做（ ）不容易传热的物体叫做（ ）
2．液体中除（ ）之外，都不容易传热。
3．酒精灯的灯焰可以分为和（ ）三部分。
4．冷水和热水相对流动，这样就使水产生了（ ）热在水中主要是以（ ）的方式传递的。 ’
5、（ 物体比（ ）物体吸收的辐射热多。
6、太阳能热水器的集热管是（ ）的。
7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地（ ）这是因为（ ）物体吸热的本领强。
8．太阳能热水器主要由（ ）和（ ）等组成。
9．热可以沿着物体，从（ ）的部分传到 （ 的部分，这种传递热的方式叫做 （
10．金属都是（ ）在金属中，最容易传热的是（ ）其次是（ ）铝和等。
11．热可以不依靠( )直接向周围发批这种传递热的方式叫做。
12．造成对流的原因是空气受热后( )变小，质量而上升，周围较冷的气体密度大而这样就形成了气体上升、下降的相互。
13．太阳能集热器是接受并的装置，它是太阳能能热水系统的相当于汽车。
合作**：1．酒精灯的( )温度最高。
a．焰心、 b．内焰 c．外焰。
2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )
a．用嘴吹灭滔精灯． b．用灯帽盖灭酒精灯
c．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯。
3．下列属于热的不良导体的是。
a．玻璃 b．铜 c．铝
4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( )
a．传导 b．辐射 c．对流。
5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )
a．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点。
b．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点。
c．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点。
6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。”你认为小悦的说法是( )a．不正确的 ， b．正确的 ，。c．不知道 ’
7．冬天，我们应该穿颜色( )的衣服。 ．
a．较浅 b．较深 c．无所谓。
8．对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是。
a．斜放式、红色塑料箱。
b．直放式、黑色玻璃箱。
c．平放式、黑色金属箱 ．
d．斜放式、黑色金属箱。
9．太阳的热是通过( )的方式传到地球上来的。
a．对流 b．传导 c．辐射。
10、液体的主要传热方式是( )
a．传导 b．对流 c．辐射。
11．太阳伞常采用的颜色是( ‘
a．黑色 b．灰色 c．、银色‘ ·
12．工作效率最高的太阳能热水器是( )
a．竖着放的 b．横着放的 cj斜着放的。
达标检测。一、我当小法官o、
1．制作锅时应选用热的良导体作为材料。
2．气体比液体更不容易传热。
3．暖气是通过空气对流使房间变暖的。
4．太阳伞大部分都是深颜色的。
5．人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。(
6．太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。
7．制作太阳能热水器表面最好要光滑。
8．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。
9．我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。(
10．在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。
）11．凡是能传热的物体都是热的良导体。
12．液体都不溶易传热13．空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。 （
14．物体在吸热的同时也在散热。
15．物体吸热的快慢只与其本身材料有关。
16．太阳能热水器有许多种类型。
二、科学**。
1．太阳能热水器的工作原理是什么？
2、固体、液体和气体的传热方式有什么不同？
3、许多楼房的外墙，都贴上白色的瓷砖或刷上白色的涂料，这是为什么？
4、太阳能与其他能源相比有什么优点？
四年级上册科学导学案《热的传递》苏教版
水在加热和冷却后 导学案。知识与技能 能够通过云和雾的模拟实验了解云 雾的形成原因。过程与方法 知道云 雾 雨 露 雪 冰 雹上大自然中水的多姿多彩的化身。情感 态度与价值观 愿意通过一些实验了解大自然的奥秘。教学重点 能够通过雨的模拟实验了解雨的成因。教学难点 愿意欣赏自然界水体的美丽。教学过程。...
四年级科学上册《热的传递》教案苏教版
2.热的传递 教案。教学目标 1 能正确的使用酒精灯。2 能够做固体热传导的实验。能够做液体热传导的实验。3 知道热能从一个物体传到另一个物体，热总是从高温部分传到低温部分。4 认识固体热传导和液体热对流 辐射都是热传递的一种方式。教学准备 试管夹 涂蜡的不锈钢片 酒精灯 试管 温度计 三脚架 石棉...
四年级上册科学导学案 2 2《热的传递》苏教版
热的传递 导学案。学习内容分析 本节的 活动有四部分 一是研究固体的热传递方式，二是 液体的热传递方式，并学习使用酒精灯，三是了解辐射，四是应用并区分热传递三种方式分析图 第19页 中热的传递方式。导学目标 1 能够做固体热传递的实验。2 能够做液体对流的实验。3 能正确使用酒精灯。4 知道热总是从...