人教版体育与健康三至四年级《排球》精品教案学习阶段：水平二学习目标：合作**，在练习中体会排球的各种动作。
学习内容：排球学习步骤：一、情景的导入教师活动：
1.教师讲解游戏《快快躲闪》的方法，提出要求2.组织游戏，参与游戏3.
随时的纠正游戏中存在的问题学生活动：1.认真的听教师的讲解，明白教师的要求2.
积极的参加游戏3.认真的按照游戏的规则完成游戏组织：原形。
二、重难自主的**点：知道排球对垫的方法点：能在练习中完成垫球动作教师活动：
1.教师提示垫球的动作的要领，提出要求2.组织学生练习自抛自垫3.
讲解两人抛垫的方法，示范，提出要求4.组织练习5.讲解两人一组的对垫练习的方法，示范，提出要求学生活动：
1.认真听教师的讲解和看教师的示范。2.
自主的进行自抛自垫的练习。3.两人一组积极的完成抛垫的练习4.
积极的完成两人一组的对垫练习。5.教师巡回指导组织：
自由的练习。
三、提高自身素质教师活动：1.教师讲解素质练习《矮人走》的方法，示范，提出要求人教版体育与健康三至四年级2.
组织学生练习学生活动：1.认真的听教师讲解，和看教师的示范2.
自主的练习组织：场地器材：课后小结：
同学的积极性很高，练习的动作的真确和准确性也很高。
人教版体育与健康三至四年级《跳山羊》教案
人教版体育与健康三至四年级 跳山羊 精品教案教学目标认知目标 激发学生对支撑跳跃 跳山羊 的兴趣，初步了解 跳山羊 的基本动作。技能目标 初步学会跳人羊的技巧，发展学生柔韧 协调 灵敏等身体素质，增强学生表现力，培养学生观察，思维及对时空的自控能力。情感目标 能和同伴相互合作，在轻松愉快的气氛中进行...
小学三至四年级体育与健康理论试题
阳信县第一实验学校2010 2011第一学期体育学科。基本素养考查试题。班级姓名总分 50分。一 填空 每空2分，共20分 1 是反映人体横向发育的指标。2 营养是指人体摄入的能够满足自身生理上需要的生物过程。3 现代田径运动，包括 和 两大部分。4 运动前，既要做全身的 准备活动，也要做好与运动前...
体育与健康四年级体育教案 折返跑人教版
折返跑1教学目标知识与技能 通过学习，了解折返跑的动作要领，大部分的学生在多点来回快速跑中，做出折返跑时的侧身下蹲，用同侧手触摸标志物，然后蹬地转身，快速启动跑动作，部分学生能在提示下完成，动作有待于提高。过程与方法 通过学习，学生在不同距离的跑动中，提高速度 反应等身体素质。情感态度与价值观 通过...