小学三至四年级体育与健康理论试题

发布 2020-05-31 23:34:28 阅读 6493

阳信县第一实验学校2010—2011第一学期体育学科。

基本素养考查试题。

班级姓名总分:50分。

一、 填空:(每空2分,共20分)

1、( 是反映人体横向发育的指标。

2、营养是指人体摄入的能够满足自身生理上需要的生物过程。

3、现代田径运动,包括( )和( )两大部分。

4、运动前,既要做全身的( )准备活动,也要做好与运动前内容提要有关的( )准备活动。

5、经验说明,做好准备活动是( )的有效措施。

6、武术的基本手型。

二、判断:(每题2分,共8分)

1、运动与餐饮之间不用相隔一段时间。(

2、剧烈运动后不宜大吃冷食。(

3、剧烈运动后不宜大量饮水。(

4、人的身高和体育锻炼没有关系。(

三、选择:(可以多选,每题3分,共12分)1、运动后需要( )分钟再吃饭。

a. 15—20分钟b. 20—25分钟c. 30—45分钟。

2、奥林匹克格言是:(

a. 更好b. 更快 c. 更高 d. 更强。

3、游泳后应该用( )冲洗身体。

a. 冷水b. 冰水c. 开水。

4、我们每天做的眼睛保健操共( )节。a、3 b、4 c、5四、问答。(10分)

1、体育游戏的特点是什么?

人教版体育与健康三至四年级《排球》教案

人教版体育与健康三至四年级 排球 精品教案学习阶段 水平二学习目标 合作 在练习中体会排球的各种动作。学习内容 排球学习步骤 一 情景的导入教师活动 1.教师讲解游戏 快快躲闪 的方法,提出要求2.组织游戏,参与游戏3.随时的纠正游戏中存在的问题学生活动 1.认真的听教师的讲解,明白教师的要求2.积...

人教版体育与健康三至四年级《跳山羊》教案

人教版体育与健康三至四年级 跳山羊 精品教案教学目标认知目标 激发学生对支撑跳跃 跳山羊 的兴趣,初步了解 跳山羊 的基本动作。技能目标 初步学会跳人羊的技巧,发展学生柔韧 协调 灵敏等身体素质,增强学生表现力,培养学生观察,思维及对时空的自控能力。情感目标 能和同伴相互合作,在轻松愉快的气氛中进行...

小学一至六年级体育与健康理论试题

南长街小学2015 2016第一学期体育与健康试题 一年级 一 填空。每空5分,共30分 1 测量身高用的仪器一般使用 测量体重的仪器一般使用 2 每天睡觉前要用 水洗脚。3 经常参加室外体育活动,充分接触 和 可提高抗病能力。4 生命在于 我们要认真上好体育课,积极参加体育锻炼。二 判断。每题5分...