第课。教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：培养独立生活和学习的能力。
教学目标： 使学生懂得独立生活，自主学习的重要。养成学会学习，会生活，会劳动的好习惯。从而提高自主学习的能力。
教学重点： 怎样独立生活。
教学难点：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：培养独立生活和学习的能力。
教学目标： 使学生懂得独立生活，自主学习的重要。养成学会学习，会生活，会劳动的好习惯。从而提高自主学习的能力。
教学重点： 怎样独立生活。
教学难点：怎样独立生活。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 培养独立生活和学习的能力。
一。 谈话提示课题。
1. 板书课题：培养独立生活和学习的能力。
2. 指明说一说：课题中关键字眼“独立生活和学习”.
二。 展开学习。
1. 学生自己读书。
2.出示考虑的问题：（1）培养自己独立学习和生活的能力，从几方面？
2）培养自己的能力，上课要怎样？
3）怎样培养整洁的习惯？（4）培养爱劳动的习惯，要做到哪些？
2. 对照问题展开讨论。
老师板书：第一： 培养自习的能力。 “上课”，“作业”，“阅读资料”，“勤奋”，“自觉”，“独立思考”.
第二： 培养整洁的习惯“按时起床”“整理被，房间”，“物品分类存放”.
第三： 培养爱劳动的习惯。 “扫地”，“洗菜”，“洗碗”.
三。 教学小结：
第一： 培养自习的能力， 第二： 培养整洁的习惯，第三： 培养爱劳动的习惯。
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：锻炼坚强的意志。
教学目标： 使学生知道必须有坚强的意志，只有具备坚强的意志，才能取得好成绩。
教学重点： 怎样具备坚强意志的意义。
教学难点： 怎样具备坚强意志的意义。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 锻炼坚强的意志。
一。 提示新课。
1. 谈话导入：无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志。这样才能取得好成绩。
2. 板书课题：锻炼坚强的意志。
二。 展开学习。
1. 自学课文。
2. 出示问题。
1) 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗？
2) 第一块金牌是谁拿的？
3) 在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块？
4) 他们夺得金牌容易吗？靠的是什么？我们小学生要怎样？
3. 讨论。
4. 老师板书。
依靠： “长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”
从小： 远大理想， 培养坚强的意志。
三。 教学小结：
长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”，远大理想， 培养坚强的意志。
四。 作业：
在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志？
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：团结友爱好。
教学目标： 使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应该团结，协作和睦相处，养成尊重对方，尊重他人的好习惯。
教学重点： 怎样团结友爱。
教学难点：怎样团结友爱。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 团结友爱。
一。 谈话导入。
二。 板书课题，团结友爱好。
三。 展开学习。
1. 自学课文。
2. 出示问题。
1) 性格，脾气不相同的人有哪些种类？
2) 要团结，友爱要做到哪几点？
3. 讨论，评析。
4. 板书。
一).相互尊重：尊重他人，别人，体谅。
二).帮助，共同进步。
三).谈心，解除烦恼。
四。 教学小结：
相互尊重：尊重他人，别人，体谅，帮助，共同进步，谈心，解除烦恼。
五。 作业：同学之间应怎样做到团结友爱？
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：心情要愉快。
教学目标： 通过学习，使学生心情愉快的好处。学会天天都有好心情，高高兴兴上学，高高兴兴回家，养成乐观，开朗的性格，面对学习。
教学重点： 怎样做到心情要愉快。
教学难点： 怎样做到心情要愉快。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 心情要愉快。
一。 导入。
1. 谈话。
2. 板书课题：心情要愉快。
二。 展开。
1. 全班齐读课文。
2. 对照下列问题讨论。
1).人通常有哪几种心情。
2).不好的心情给学生会带来哪些负面影响？
3).好心情会有哪些好处？
4).要有好心情，必须做到哪几点？
3. 板书。
直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想。
4. 齐读课文。
三。 教学小结：
直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想。
作业：怎样培养自己愉快，开朗的性格呢？
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：我们的心脏。
教学目标： 通过学习，使学生了解心脏在胸腔的位置，心脏搏动的次数，体育锻炼对心脏的好处。
教学重点： 认识心脏。
教学难点： 认识心脏。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 我们的心脏。
一。 导入新课，板书：我们的心脏。
1. 让学生用自己的手摸一摸心脏的位置。
叙述：心脏位于胸腹偏左的位置，在肺中间，心脏的外形象一。
个桃子，尖部朝下，似拳头一样大小。
2. 心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统。
3. 正常人安静时的心率是60-100次/分。
安静和睡眠/时心率较慢，运动和情绪激动时心率则加快。
4. 通过手腕处触摸到动脉的博动。
测量脉搏可以评定血管系统的功能，间接了解身体健康状况。
5. 体育锻炼的重要性。
通过锻炼来增强自己的体质，有了好的身体才能更好的学习。
二。 用右手触摸左手的脉搏计算心率。
三。 教学小结。
心脏位于胸腹偏左的位置，在肺中间，心脏的外形象一个桃子，尖部朝下，似拳头一样大小。正常人安静时的心率是60-100次/分。通过锻炼来增强自己的体质，有了好的身体才能更好的学习。
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：我们的肝脏。
教学目的： 了解肝脏的功能，位置，肝脏有病的危害，如何保护肝脏。
教学重点： 认识肝脏。
教学难点： 认识肝脏。
教具准备：挂图。
教学内容及过程：
教学内容： 我们的肝脏。
一。 导入新课。
二。 了解肝脏的功能。
1. 肝脏是人体内最大的腺体，参与体内许多代谢，位于腹腔的。
右上方。2. 解毒功能。
3. 产生胆汁，对食物进行消化和吸收。
4. 如果肝脏出了问题，有哪些危害。
消化和吸收能力就会下降，会出现乏力，胃差，恶心，呕吐等症状。
5. 如何保护肝脏。
不酗酒，养成良好的卫生习惯等。
三。 简要叙述肝脏有哪些功能？
四。 教学小结。
肝脏是人体内最大的腺体，参与体内许多代谢，位于腹腔的右上方。解毒功能。产生胆汁，对食物进行消化和吸收。
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：眼保健操。
教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。
教学用具：相关课件。
教学过程：一、导入新课。
同学们，今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。
二、出示**。
这张图是人的眼睛的穴位图，做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。
这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉。
要求：做操时，指甲要剪短，手要干净。穴位准确，手法缓慢柔和。每天两次，天天坚持。
2、引导学生结合做操的挂图，请大家跟老师一起来完成这些动作。
1）挤按睛明穴。
2）按揉太阳穴和轮刮眼眶。
3）按揉四白穴。
4）按揉风池穴。
5）干洗脸。
四、总结全文。
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：讲卫生勤洗手。
教学目标：通过本课学习，让学生知道要爱清洁、讲卫生。
教学过程：一、导入新课。
同学们，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯，但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。
二、教授新课。
1、出示**。
提问：你知道手是怎样受污染的吗？
小结：我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时，自己也受到了污染。
2、讲讲为什么要勤洗手。
3、出示图。
提问：同学们，你们会洗手吗？
教师教给学生正确的洗手方法。
1）先用水将手浸湿。
2）将手面、手腕、手心全部打上肥皂。
3）反复揉搓之后，用清水冲净。
4）指名学生上台表演。
表扬我们身边爱清洁，讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花，并希望其他同学向他们学习。
五、总结全文。
教学反思：第课。
教学时间：2023年月日执教教师：高敏。
教学内容：营养与健康。
教学目标： 知道营养素是维持生命活动的物质基础，了解营养素的。
分类。教学重点： 了解营养与健康的重要性。
四年级体育与健康教案
小学四年级上册体育教案 五节 华东师大版。河南省洛阳市汝阳县城关镇北街小学李彦宾 学习目标 队列队形训练 学习内容 军训常规内容 重点 向左向右看齐 难点 齐步走学习步骤 一 动作训练 5课时 1立正 2稍息 3跨立 4向右转 5向左转 6向后转 7向左看齐 8向右看齐 9向中看齐 10蹲下 11起...
四年级体育与健康教案
授课对象 四年级教学内容教学目标重点难点。1 蹲踞式起跑2 快速跑。1 在游戏比赛中发展跑的能力。2 能做到跑时上体正直，稍向前倾，用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频。3 练习时刻苦 顽强，敢于自我表现。蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速 快速跑时动作轻松协调。教学...
四年级体育与健康教案
授课对象 四年级。教学1 跑 站立式起跑内容2 游戏 迎面传球教学目标。1 能知道站立式起跑的意义和方法 能记住游戏的名称和方法。2 能做出站立式起跑动作，做到反应迅速 快速起动以及能按照游戏规则和要求学习传 接球的基本技术，提高动作的协调性和精确性。3 注意力集中，练习时机智 果断，能和同伴密切配...