二、建议。
1．对教材的建议：
1）课本中少了一些正确统一的解题过程示范，或者说是明确的答案。如果没有统一要求，教师各管各教，教出来的方法五花八门，没有统一性。如：
教学四舍五入法，教材中都是填空格，只有一个例子：（30000）a（40000），那可不可以这样写：（3万）a（4万）？
又如课本p93第三小题，用一副三角尺拼出的最小角有几度？有的老师认为拼板不包括重叠方法，最小角是75度；有的老师认为重叠也是一种拼法，最小角是15度。这能不能在教参中明确指出？
2）能不能把画圆这一内容延后再教？在教学过程中，常常遇到学生使用圆规不当，无法掌握力度，把本子划破，或者是把圆规的两个脚尖弄坏了的情况。对于这个年龄的学生来说使用圆规可能过早了些。
3）配套课件提高了教学质量，但有些课件中存在错误，反而影响了教学。教师也不能根据自己的设计修改课件。所以如果配套课件的制作能让老师根据自己的需要随意修改就更好了。
对小学英语四年级教材中Storytime的分析研究
对小学英语四年级教材中story time版块的分析研究。郑州市上街实验小学郭钰。故事教学为小学生的英语学习提供了丰富的背景环境 完美的学习条件以及易于接受的英语输入 brewster，2005 故事能激发学生的兴趣，提高学生对学习的专注度 故事有助于学生整体理解所学语言 故事的完整性有助于通过语境...
对考试的看法五年级作文
对考试的看法。我是一个喜欢 灵 这个女孩，一个经常灵感突然一现的女孩，一个精灵古怪的女孩，一个讨厌被束缚的女孩。对于我来说，我的 佳作 大多数都是在一个灵感突然闪现后，心血来潮写出来的。其实我很渴望有这样的考试作文要求 文体不限 内容不限 字数不限。虽然我知道这是不可能的，但对于我这个思想古怪的女孩...
小学四年级的教材
第五章学习的迁移。第一节学习迁移概述。一 什么是迁移 一般掌握 二 迁移的种类 一般掌握 三 迁移的作用 了解 第二节学习迁移的基本理论。一 早期的迁移理论 了解 二 现代的迁移理论 了解 第三节迁移与教学。一 影响迁移的主要因素 重点掌握 二 促进迁移的教学 重点掌握 问题与练习。一 选择。1 学...