小学四年级语文《黄继光》导学案

小学四年级语文《黄继光》导学案设计。

课题学科备课时间教学目标。

语文10.20

13.黄继光年级授课时间。

四年10.28

课时主备人执教人。

1、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。2、体会比喻手法在表达上的作用。

3、学习英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。

1.在读懂每个自然段的基础上，学习按事情发展的顺序，用归并自然段的。

重点难点学习准备环节情境导入预习检测。

方法，给课文分段。

2.理解黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的段落，学习他爱国注意和国际主义的革命精神。

1、默读课文，读准字音，了解课文主要内容。

2、查找黄继光的生平，黄继光的英雄事迹，故事发生的背景。

教学过程。导学案。

1、出示课题：黄继光2、介绍黄继光。

3、介绍“抗美援朝”。

读课文，读准字音，报请自然段序号，提出问题。

学路导航一：

确立目标自主学习。

听课文录音，思考这篇课文写黄继光的一件什么事？

课文讲述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵生命的英雄事迹。

学路导航二：

小组合作交流，画出描写黄继光动作和语言的句子，说一说你从中体会到什么？

合作**汇报展示。

重点句：“炮弹在他们周围**”“他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进”。体会出：黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。

动作是：用尽、爬、站起来、举起、晕倒、站起来、张开、扑、堵等。体会出：表现了黄继光顽强战斗，宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏英雄气概。

体会比喻句的作用：把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，表现得英勇顽强。联系上下文体会数字和省略号的作用：

为表现黄继光的顽强意志。

精读点拨深化理解。

学路导航三：

展开讨论，针对黄继光说的话，想想他的心里会想些什么？

每组选一名学生就小组交流的问题进行汇报展示，其他同学补充。

总结全文，知道课文是按什么顺序写的。

达标测评总结提升。

本课按事情发展顺序，步步展开故事情节。先写黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务（第1—2自然段）；接着写进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战（第3—6自然段）；再写黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过（第7—11自然段）；最后写战斗取得了胜利（最后一个自然段）。

1、把黄继光的故事讲给家人或小朋友听。

板书设计：接受任务。

主动请战爱国主义黄继光英勇献身国际主义占领高地。

教学反思：从这节课里我想到，多给学生一点自由发挥的空间，把机会让给学生，他们会创造出更多的奇迹。让学生通过理解重点句子，了解人物的品质，体会黄继光的为革命牺牲的伟大精神，让学生感受革命英雄主义教育。

小学四年级语文《黄继光2》导学案

小学四年级语文 黄继光2 导学案。课题学科备课时间教学目标重点难点学习准备。语文10.21 13黄继光年级授课时间。四年10.29 课时主备人执教人。1 认识18个生字，学会其中的14个 正确读写 战役 占领 进攻 枪弹 愤怒 艰巨 牺牲 顽强 暴风雨 规定 胸膛 报仇 惊天动地 等词语。2 学习英...

小学四年级语文《黄继光》教学

教育资料 小学四年级语文 黄继光 教学。1 阅读有关黄继光的故事，了解抗美援朝 上甘岭战役等知识。2 准备课件 课文插图3 地图一副。课时安排。2课时。教学过程。第一课时。一 创设情境，导入新课。1 揭示课题。2 交流预习时搜集的资料，了解时代背景，激发情感。二 整体感知，学习生字新词。1 生在学习...

小学语文四年级导学案

班课题 一枚金币学习目标 1 我能认字7个，写字6个。继续练习写摘录笔记，独立识字。2 我能理解 懒惰 省吃俭用 辩解 筋疲力尽 等词语在文中的意思。3 我能朗读课文并复述故事。懂得用劳动换取金钱的道理。重点 目标1目标2难点 目标3 时间预设 自主学习 10分钟 交流协作 15分钟 展示激励 10...