四年级道德与法治导学案

发布 2023-01-25 20:08:28 阅读 2667

永安中心校道德与法治学案日期。

课题学习目标。

我们班四岁了。年级。四。

课型。新授。

主备人。徐文峰。

审核人。1、我能找出班级的优点。2、我能设计一款漂亮的班徽。

学习重、难点懂得班级这个集体是大家的,每个人的努力都会班级争取荣誉。我会预习。

为了班级更棒,我想出一个金点子。

学习过程。二)展示交流(展示得体、大方,汇报声音洪亮、有序)一、预习检测。

展示同学们带来的在学校,班级生活的点滴**,回忆一下在这。

1.把自己的金点子说出来和大家分享。

三年多的时间里发生了哪些难忘的事。2.班徽设计大赛,看看哪组设计的班徽漂亮,有象征意义。

四、拓展延伸。

二、自主学习。

比一比,看谁设计的班徽设计主题明确、简洁美观。利用班级白板展示给大家看。

1、你在班级中和哪个同学发生过哪些有趣的故事?

五、达标检测说一说,自己的班级在哪些方面还能做的更好,你还能为自己的班级做2、讲讲班级中有哪些伤心难忘的事。

哪些事情。三、合作交流。

一)合作**(先个人自学,然后组内合作交流,小组分工明确,六、畅谈收获注重合作。):

1、讲讲班级中那些温暖感人的故事?

2、写一句话或一首诗赞美一下自己的班级。3、为了让班级更棒,我们建立一个金点子园地。

七年级道德与法治导学案

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