四年级语文导学案

发布 2023-01-20 15:15:28 阅读 4055

我们的小组最最我的表现最。

本周培养目标:我会主动参与

课题电脑住宅课时 1课时学生姓名。

学习目标:1.我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。

2.我会正确、流利地朗读课文。

3.我能发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。

学习重点:体会按一定顺序说明事物的方法。

1、会认本课生字。

2、会读本课课文。读不通的地方反复多读几遍,把课文读通顺,流利。

3、思考电脑住宅于普通住宅有什么不同?用一句话谈感受。

1、给下面的字选择正确的读音,画上横线。

储存(chǔ chu烹调(pēng pēn综合(zhōng zōng仓库(cāng chang)

2、全文是按照来介绍的。

3、电脑住宅给你的总体印象是什么?

1、电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

4、按课文顺序讨论且欣赏各处的先进之处。(提示:把位置设施工作方法和功能介绍清楚)

5、如果你是一个电脑设计师,你想设计什么?小组推荐1-2名学生(提示:要求声音洪亮,说清它会有那写先进设备,为人类提供哪些方便?)

1、用加点的关联词造句。

1)电脑根据这些气象资料,为主人提供一个既节能又舒适的家具环境。

2)如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即使知道密码也无法将大门打开。

2、回忆课文内容填空。

第一自然段先总体说明第2至7自然段从。

等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能;最后一个自然段概括说明住宅中电脑的特点。

1、我今天的收获是

2、今天的学习,我在方面表现很好,我在方面表现不好,以后要注意的是我的同学

今天表现很好,因为他。

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