临夏市前河沿小学教育集团课时计划2011-2012学年度第二学期。
教师课题。班级。
6.*万年牢。
学科。语文。
课时安排教学目标。
知识目标能力目标情感目标。
1课时认识8个生字。
课型。略读课。
学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人做事的道理。合作交流**。
powerpoint课件学生预习课文。
教学重点教学难点教学方法教学具准备。
教学过程。一、导入新课，理解课题。
学完第5课《中彩那天》，我们认识了一位了不起的父亲，从中懂得了一个道理：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这节课我们将走进另一位父亲，去读读他的故事。
请齐读课题“6.万年牢”。理解课题：
“牢”是什么意思？“万年牢”呢？二、检查预习，整体感知。
1.读通课文，读准生字。2.课件出示词语，并检查。三、围绕提示，深入**。
1.自学课文，边读边思考问题（课件出示）：
1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
3）课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？
2.小组合作研讨。3.班内汇报交流。4.重点指导理解问题：
第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。第二处的万年牢指什么？小组讨论。
第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。
补充内容。临夏市前河沿小学教育集团课时计划2011-2012学年度第二学期。
四、课外延伸。
1.万年牢的产品，万年牢的生意，万年牢的人品，其中，我认为万年牢的人品是最重要的，不信，我们一起来听听名人是怎么说的。
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