5《漂亮的小钟表》教案。
教学目标：1.知识与技能：通过欣赏活动，了解钟表的文化以及钟表外形的特征。能利用彩纸剪贴的方法，设计制作既有特点又美观的钟表，从而提高学生的设计制作能力和创新能力。
2.过程与方法：通过欣赏、小组讨论、教师演示等方法，引导学生**设计钟表的基本方法，启发学生进行大胆的创新设计。
3.情感、态度和价值观：通过本课的学习提高学生珍惜时间的意识。
教学重难点：
1.教学重点：认识钟表的外部基本结构，学习钟表的设计制作方法。
2.教学难点：如何巧用材料以及对钟表造型的创新设计。
课时安排：1课时。
教学过程：一、猜谜导入。
1.猜谜语：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
2.板书课题。
二、讲授新课。
1.了解钟表的文化。
你们知道世界上最古老的钟表是什么样的吗？让我们一起去看看吧。
教师小结：不同的历史时期、不同的场合的钟表是不一样的，人们总是根据自己的需要来设计制作美观实用的钟表。
2.欣赏不同造型的钟表。
教师解说，动物、植物、建筑、**形象等都可以用来作为钟表的造型。
3.了解钟表的结构。
**出示钟表的组成部分，让学生形象直观地了解钟表的结构。
4.小组研究。
我们在制作钟表时要怎样才能让表针动起来呢？
教师示范表针的制作、组合。
三、教师示范。
寻找身边的可利用废旧物品，引导学生发挥想象，并进行示范设计创作。
四、学生作品欣赏。
五、艺术实践。
做一个能拨动的小钟表，互相认一认表上的时间。
要求：1.造型新颖、有创意。
2.色彩搭配合理。
六、作业展评。
自评：如何运用废弃物设计制作小钟表。
小组互评：谁的钟表设计得巧妙并富有创意。
七、总结拓展。
小结：同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间如此珍贵，我们该如何合理利用时间呢？下课后同学们可以通过这个小游戏来相互讨论。
小游戏：几点了？
用手拨动你的小钟表，然后告诉同学们你每天是如何安排时间的？
漂亮的小钟表二年级美术上册教案
第3课。漂亮的小钟表。教学内容与目标 1 显性内容与目标。1 通过欣赏活动，了解钟表的文化以及造型特点。2 通过对不同种钟表的欣赏，提高学生的审美能力。3 通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。4 通过本课的学习，引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的...
二年级美术教案漂亮的小钟表
小学教学设计方案。年 班 级二 班时间。学科三维目标。美术。课题。主备人。第 1 课时。5.漂亮的小钟表。知识与技能目标 通过对不同种钟表的欣赏，了解钟表的文化以及造型特点，激发学生对美术学习活动的兴趣，提高学生的审美能力。过程与方法目标 通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力...
二年级美术漂亮的小钟表说课稿
一 游戏导入 采用猜谜语的形式，来引入话题，没脚能走，发出指令，人人遵守 打一日常用品 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。打一物品 导入课题 谜底。钟表。二 感知与欣赏。1 欣赏 这一环节的设计改变以往单一的知识传授，利用课件 实物等教学手段，把。知识自然融入到学生的脑...