二年级美术《漂亮的钟》教学设计

二年级美术《漂亮的钟》教学设计。

课文题目《漂亮的钟》

授课对象：小学二年级。

课时：40分钟。

教学目标：知识与技能：了解时钟的基本结构，能够独立为时钟进行设计与装饰。

过程与方法：

通过**进行直观观察，发散思维，进行个人自由的独立创作。

情感、态度价值观：培养热爱生活、美化生活的人文情感，激发学生学生学习美术的兴趣，并养成细致认真的观察习惯。

教学重点：通过欣赏不同的时钟**，学会设计漂亮的时钟。

教学难点：学会运用不同的材料，设计出特别的、有创意的时钟。

一、导入激趣。

1.提问：同学们，谁能告诉我现在几点啦？大家是怎么知道时间的呢？（展示实物：时钟）

2.大家还见过哪些不一样的时钟？

3.同学们想设计一个属于自己的时钟吗？

二、讲授新课。

环节一：1.提问：时钟是由哪几部分组成的？

2.提问：那表盘是由哪几部分组成的呢？

环节二：1.提问：我们来到了什么地方？（钟表店）

2.介绍古典、现代、**时钟以及三种时钟的不同。同学们在欣赏后有什么感受？

环节三：1.大家现在肯定也想制作一个属于自己的时钟了对吧？

2.展示“时钟”道具。

三、课堂实践。

学生独立绘画出一个有创意的时钟。

四、分享与交流。

将完成的作品交给老师，老师进行简单点评。

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